【題目】炎熱的夏天，在常溫下放置久了的饅頭上會(huì)長(zhǎng)出許多黑色、紅色或白色的斑點(diǎn)，一個(gè)斑點(diǎn)是

A. 一個(gè)細(xì)菌 B. 一個(gè)真菌

C. 一個(gè)真菌菌落 D. 一個(gè)細(xì)菌菌落

【答案】C

【解析】

試題微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，食品上有很多有機(jī)物，能滿(mǎn)足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，使饅頭發(fā)霉，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，所以饅頭上長(zhǎng)出的許多黑色、紅色或白色斑點(diǎn)，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的菌落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管______；2號(hào)試管______。

（2）本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______。

（3）饅頭在口腔中變甜與______號(hào)試管的變化相似。

（4）B步驟中的“振蕩”相當(dāng)于口腔中_______的作用。

（5）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的______。

②將C步驟中的一支試管放______中，另一支試管放在5℃的水浴中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成部分的是（ ）

A．骨 B．關(guān)節(jié) C．肌肉 D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：一葉知秋。每當(dāng)秋風(fēng)一起，便是葉黃枝枯，萬(wàn)木蕭疏之時(shí)，這是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。葉落歸根的現(xiàn)象說(shuō)明了樹(shù)木（　�。�

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能繁殖和生長(zhǎng) C. 能排出體內(nèi)廢物 D. 能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類(lèi)，他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、蟹歸為一類(lèi)，而將松、柏、蜜蜂、月季、家鴿歸為另一類(lèi)。他們是按照什么方法歸類(lèi)的（ ）

A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量

D. 按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物間合作的關(guān)系是

A. 七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng) B. 螞蟻搬家

C. 兩只狗為爭(zhēng)骨頭而斗爭(zhēng) D. 水稻與雜草爭(zhēng)奪陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨過(guò)后，蘑菇可以萌發(fā)出來(lái)，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列不能作為對(duì)照的一組是（ ）

A. 明亮和黑暗 B. 潮濕和干燥 C. 有空氣和低溫 D. 有氧和無(wú)氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子與菜豆種子相比較，都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 胚和胚乳

B. 果皮和種皮

C. 種皮和胚

D. 果皮和胚乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案