【題目】如圖是昆蟲的兩種發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）昆蟲交尾后，精子和卵細(xì)胞在雌蟲體內(nèi)結(jié)合成[A]_____，[B]表示的發(fā)育階段叫做_____。

（2）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于圖_____所示的類型，果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于圖_____所示的類型。

（3）在發(fā)育過(guò)程中，屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動(dòng)物類群是_____。

【答案】（1）受精卵 蛹

（2）甲 乙

（3）兩棲類

【解析】

試題（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟；（2）圖中，A受精卵、B蛹；甲表示不完全變態(tài)發(fā)育、乙表示完全變態(tài)發(fā)育。

（1）昆蟲交尾后，精子和卵細(xì)胞在雌蟲體內(nèi)結(jié)合成A受精卵，B表示蛹；（2）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，因此屬于圖甲所示的類型，果蠅的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期，因此屬于圖乙所示的類型；（3）在發(fā)育過(guò)程中，屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動(dòng)物類群是兩棲類動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①②③④分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化

B. 圖②曲線a→b段表示肺完成一次吸氣過(guò)程

C. 曲線③表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘

D. 圖④表示的是水分或無(wú)機(jī)鹽在腎小管中的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所為了研究影響植物生長(zhǎng)的外界因素，在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種作物，如果緊閉的大棚內(nèi)（溫度恒定）一晝夜空氣中的CO2含量如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是______，積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______；

（2）經(jīng)過(guò)一晝夜，大棚內(nèi)植物積累的有機(jī)物會(huì)______（填“增加”“減少”或“不變”）據(jù)圖分析原因是：______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在經(jīng)常刮大風(fēng)的某個(gè)海島上，生活著的昆蟲有正常翅的，也有無(wú)翅或殘翅（翅膀退化，不能飛行的類型）。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋：

（1）昆蟲的翅膀有正常翅、無(wú)翅和殘翅，翅膀的差異都自源于生物的_______________。

（2）大風(fēng)對(duì)昆蟲翅型的形成起著_____________作用，它決定了生物進(jìn)化的______________。

（3）如圖所示，經(jīng)過(guò)多年的進(jìn)化以后，各種類型的比例已經(jīng)相對(duì)穩(wěn)定。由此可見在這個(gè)島上正常翅的昆蟲是______變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中容易被淘汰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是(　　)

A. ①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小悅在黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，進(jìn)行如下操作：

①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體．

②用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的液滴中．

③蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片．④使用顯微鏡進(jìn)行觀察．

（1）在載玻片中央滴加的液體是________；蓋上蓋玻片的方法必須正確，否則容易產(chǎn)生________；染色時(shí)應(yīng)滴加的液體是________．

（2）黃瓜的果肉屬于________組織；黃瓜是植物，從結(jié)構(gòu)層次上看，和動(dòng)物相比，它少了________這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．

（3）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)________（粗或細(xì)）準(zhǔn)焦螺旋，可使物像更清晰．已知她使用的目鏡是10 ，物鏡是40 ，則物像被放大________倍．

（4）該同學(xué)看到黃瓜細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，她應(yīng)該向________移動(dòng)玻片．

（5）黃瓜的果肉味道甘甜，產(chǎn)生這味道的物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的________中．控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡,加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升。這是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)食譜中的面包,從圖(一)“平衡膳食寶塔”來(lái)看,屬于___(填字母)類,圖(二)中曲線___能表示它的消化過(guò)程。

(2)牛奶中含有豐富的_______,青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的C類和_____(填字母)類食物。

(3)圖(二)中,X表示的消化管的部位是____,它是人體內(nèi)消化最主要的場(chǎng)所,其中含有胰液、腸液及____等多種消化液。

(4)多吃蔬菜、水果可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏______,就容易得夜盲癥。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片部分用錫箔遮光后，進(jìn)行曝光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（見圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明（　　）

A. 光合作用需要葉綠體B. 光合作用放出氧

C. 光合作用不需要光D. 光合作用制造淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人血涂片，回答問(wèn)題：

（1）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別為10×和40×，則看到的血細(xì)胞放大了_____倍

（2）若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_____螺旋．

（3）標(biāo)號(hào)③為_____，數(shù)目最多．某人③的數(shù)目明顯比正常人少，他可能患有_____

（4）標(biāo)號(hào)②為_____，細(xì)胞體積較大，能吞噬侵入人體內(nèi)的細(xì)菌．若要將②所指的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)向_____側(cè)移動(dòng)玻片．

（5）人體的血液屬于_____

A、上皮組織 B、結(jié)締組織 C、肌肉組織 D、神經(jīng)組織．

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