【題目】斑馬是一種能夠迅速奔跑的動物，在它的運(yùn)動過程中，起支架、杠桿作用的結(jié)構(gòu)是 ， 起動力作用的是 ， 使四肢活動更加靈活的結(jié)構(gòu)是。

【答案】骨；骨骼��；關(guān)節(jié)
【解析】解：斑馬是一種能夠迅速奔跑的動物，在它的運(yùn)動過程中，起支架、杠桿作用的結(jié)構(gòu)是骨，起動力作用的結(jié)構(gòu)是骨骼肌，使四肢活動更加靈活的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握運(yùn)動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，因此，在運(yùn)動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動的動力才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）
A.外骨骼
B.細(xì)胞膜
C.皮膚
D.翅

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【題目】如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中，正確的是

A. 曲線 AB 段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線 BC 段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. 在 B 點(diǎn)顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）卵殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[____]_____內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需要的養(yǎng)料；[____]_____里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；[____]_____能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料；氣室內(nèi)有空氣，為胚胎發(fā)育提供所需的氧氣。

（2）雞蛋產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，經(jīng)孵化后，才可以發(fā)育成雛雞，是不是每一個完整的雞蛋都能孵化出雛雞？_____。為什么？______。

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【題目】生物圈中的動物多種多樣，目前已知的大約有種，這些動物可以分為動物和動物兩大類。

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【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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【題目】綠色植物通過 ， 利用二氧化碳和水，合成含碳的 ， 并釋放氧氣。動植物和人在進(jìn)行時消耗氧氣，產(chǎn)生。其殘體或被微生物放出二氧化碳，或被掩埋到地層中形成石油或煤，燃燒石油或煤也產(chǎn)生 ， 二氧化碳重新參與碳循環(huán)。

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【題目】下列是草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物，都屬于消費(fèi)者的是（ ）
A.細(xì)菌、真菌等微生物
B.草、灌木、喬木
C.松鼠、鳥、蛇
D.草、細(xì)菌、兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少_____部分和_____者。

（2）如果一些難分解的有害物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，則體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（3）圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時間內(nèi)，會導(dǎo)致食草昆蟲的數(shù)量_____，使水稻減產(chǎn)。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。

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同步練習(xí)冊答案