【題目】杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，杜鵑細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______ 、 ________ 、 ________ 。

【答案】細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

【解析】

植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物能夠進(jìn)行種子繁殖，植物種子的形成經(jīng)歷了開花、傳粉、______以及胚的發(fā)育等過程。由此可見，植物依靠種子繁殖的方式屬于__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能不搭配的是:

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

B. 線粒體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出

D. 葉綠體將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)所學(xué)知識分析回答下列問題：

⑴圖中的①是________， ③是__________，⑤是 __________，

⑵關(guān)節(jié)比較牢固是因為[ ]___________將兩骨牢固地連接，起到保護(hù)作用。

⑶關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)里有_____________和____________。

⑷人體的骨骼肌受到_______________傳來的刺激會_____________，牽動所附著的骨圍繞____________活動而形成各種動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植在同一片天地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮，這說明生物體（ ）
A.能對各種刺激作出反應(yīng)
B.具有遺傳和變異現(xiàn)象
C.能夠生長和發(fā)育
D.能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

(1)請在上圖中寫出各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用。

(2)對物像具有放大作用的是________和________；能升降鏡筒的是____________________。

(3)反光鏡有兩個面，分別是________和________。

(4)光線弱時，用________和________；光線強時，用________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）能夠表示母親細(xì)胞3中染色體組成的是圖二中的________，理由是___________。

（2）圖一表示染色體傳遞的過程示意圖，其中精子2的染色體組成是_________。受精卵5的染色體數(shù)目是______。

（3）父母有耳垂（Dd），李梅無耳垂，這種現(xiàn)象叫做___________。由此可推斷，父親的基因組成是圖三中的________，其可形成的生殖細(xì)胞的基因組成是圖三中的_________。這對夫婦若再生一個孩子，孩子有耳垂的概率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中缺乏蛋白質(zhì)和鐵容易患貧血，貧血主要會導(dǎo)致

A．運輸二氧化碳等廢物的能力降低 B．運輸葡萄糖等養(yǎng)料的能力降低

C．運載血細(xì)胞的能力降低 D．運輸氧氣的能力降低

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同步練習(xí)冊答案