【題目】小王患急性炎癥被送到醫(yī)院治療,醫(yī)生通過(guò)血檢,發(fā)現(xiàn)了血液中( )

A. 紅細(xì)胞增多 B. 血紅蛋白增多 C. 血小板增多 D. 包細(xì)胞增多

【答案】D

【解析】當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時(shí),傷口周?chē)霈F(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎;人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)明顯增多,即白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能因此小黃患急性炎癥到醫(yī)院就醫(yī),通過(guò)驗(yàn)血會(huì)發(fā)現(xiàn)其血液中的白血病的數(shù)量會(huì)增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A是肉眼看到的幼苗的幼根,B是顯微鏡下看到的根不同部位的四種細(xì)胞。下列有關(guān)B中相關(guān)細(xì)胞著生位置的敘述,正確的是

A.B中的⑥是A中①部位的細(xì)胞

B.B中的⑧是A中②部位的細(xì)胞

C.B中的⑨是A中②部位的細(xì)胞

D.B中的⑦是A中③部位的細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)桃的花和果實(shí)的敘述中,正確的是( )
①受精卵發(fā)育成種子
②花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
③花和果實(shí)屬于生殖器官
④果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來(lái)的.
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取新鮮的豬心,從靜脈灌紅墨水,從上.下腔靜脈灌藍(lán)墨水,將流出的紅.藍(lán)墨水的血管分別是( )

A. 主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B. 肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈

C. 主動(dòng)脈、肺靜脈 D. 肺動(dòng)脈、上腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種生物中,屬于水中生活的動(dòng)物有 ( )

①蝦 ②海馬 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鯨 ⑥鯽魚(yú) ⑦珊瑚蟲(chóng) ⑧海蜇

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①③⑤⑥⑧ C. ①②④⑤⑥⑦⑧ D. ①②⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的每個(gè)細(xì)胞都能夠利用氧氣將葡萄糖等有機(jī)物分解,產(chǎn)生________________,同時(shí)伴有能量的釋放。生物體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解并釋放能量的過(guò)程,就是________。細(xì)胞通過(guò)呼吸作用釋放的能量,一部分用于________,另一部分用于________。因此說(shuō),呼吸作用的重要意義在于為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是鯽魚(yú)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題。

(1)通過(guò)圖可知,鯽魚(yú)的身體呈__________形,軀干和尾部覆蓋有鱗片,鱗片表面有____________,這些特點(diǎn)具有減少阻力的作用。

(2)鯽魚(yú)能用來(lái)在水中呼吸的器官是 [ ]____________。鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是_______________。

(3)在魚(yú)的一側(cè)投入一塊小石子,魚(yú)會(huì)立即逃走,魚(yú)的這種感覺(jué)來(lái)自[ ]__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】帶魚(yú)、牛、蝗蟲(chóng)、蚯蚓的呼吸分別依靠( )

A. 鰓,肺,體壁,氣管

B. 體壁,氣管,肺,鰓

C. 鰓,肺,氣管,體壁

D. 體壁,肺,鰓,氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( )
A.一群蝌蚪
B.幾只枯葉蝶
C.一群白蟻
D.一群家雞

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同步練習(xí)冊(cè)答案