【題目】一名同學(xué)在學(xué)習(xí)了《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項(xiàng)與概念圖中的①②③④相對(duì)應(yīng)的是(  )

A. 香菇、與動(dòng)植物共生、引起動(dòng)植物和人患病、根瘤菌

B. 霉菌、引起動(dòng)植物和人患病、與動(dòng)植物共生、根瘤菌

C. 霉菌、與動(dòng)植物共生、引起動(dòng)植物和人患病、結(jié)核桿菌

D. 香菇、引起動(dòng)植物和人患病、與動(dòng)植物共生、結(jié)核桿菌

【答案】B

【解析】

此題主要考查的是細(xì)菌和真菌在自然界中的作用及與人類生活的關(guān)系,分析解答。

在自然界中細(xì)菌真菌把動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳,水和無(wú)機(jī)鹽,并返回自然環(huán)境被植物利用細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán);

細(xì)菌、真菌中有一些種類營(yíng)寄生生活,它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病,如鏈球菌使人患扁桃炎,猩紅熱,丹毒。

有的細(xì)菌、真菌與其它生物共同生活,互惠互利。如根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì),而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物,二者互惠互利,共同生活。

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)不正確的是(  )

A. 此細(xì)菌和真菌一樣都進(jìn)行孢子生殖

B. 與真菌相比,細(xì)菌沒(méi)有真正的細(xì)胞核

C. 圖中③的作用是儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)

D. ①結(jié)構(gòu)有助于細(xì)菌在液體中游動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖。

(1)填寫(xiě)圖中空白,完成染色體數(shù)目變化示意圖,______________。

(2)上圖說(shuō)明,染色體在人的體細(xì)胞中總是____________存在的,而且,這些染色體總是一條來(lái)自_____________,一條來(lái)自______________。

(3)在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中,與性別決定有關(guān)的染色體有_________對(duì)。人在生殖過(guò)程中,女性會(huì)產(chǎn)生________種類型的卵細(xì)胞,男性會(huì)產(chǎn)生________種類型的精子。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)、吃草子鳥(niǎo)、免都以禾谷類為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)能夠捕食昆蟲(chóng),又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥(niǎo)和兔.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈中的生產(chǎn)者是________,次級(jí)消費(fèi)者是________

(2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是________.它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________

(3)該農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________,能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:

⑴現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,

應(yīng)選擇鏡頭組合是_______的顯微鏡。

⑵小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往________方向移動(dòng)。(填“←↑→↓”)

⑶若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是______________。

⑷植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______________

⑸細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物的環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的 , 是保護(hù)生物多樣性的根本措施.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)不屬于結(jié)締組織的是

A血液 B唾液腺 C韌帶 D脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案