【題目】獵豹發(fā)現(xiàn)獵物迅速追趕，其時速可超過110千米，獵豹的下列特點(diǎn)與這個過程無關(guān)的是（　�。�
A.有發(fā)達(dá)的感覺器官
B.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)
C.體表有斑紋
D.運(yùn)動器官發(fā)達(dá)

【答案】C
【解析】解：獵豹的神經(jīng)遍布全身，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有發(fā)達(dá)的感覺器官，運(yùn)動器官，能對外界的刺激做出不同的反應(yīng)，而體表有斑紋與運(yùn)動無關(guān)，C符合題意．故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某藥品部分說明屬性如圖，閱讀后回答：

（1）根據(jù)營養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序，藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是____；

（2）胰酶中的胰脂肪酶幫助脂肪最終消化為____；

（3）該藥品嚼碎后服用會影響藥效，原因是____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,根據(jù)表中提供的信息,請回答下列問題。

培養(yǎng)皿編號

種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)

1

35

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙18 ℃

2

35

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10 ℃

3

35

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙18 ℃

4

35

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子18 ℃

（1）如果用培養(yǎng)皿1與2進(jìn)行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的__________。

（2）若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用__________和_________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

（3）如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無空氣)進(jìn)行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要____________。

（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)的影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。

第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃)；

第二步：將一組培養(yǎng)皿置于___________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。

結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)__________(填“沒有”或“有”)影響。

（5）小茗同學(xué)為了節(jié)約材料，實驗中每個培養(yǎng)皿中只放置1粒種子，他的做法正確嗎______(“正確”或“錯誤”)原因是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】六盤水市經(jīng)過多年生態(tài)文明建設(shè),現(xiàn)在能處處感受到“車在林中走,人在畫中游”的城市美景，下列做法符合生態(tài)文明建設(shè)要求的是

A. 亂砍濫伐 B. 植樹造林 C. 廢氣排放 D. 亂捕濫殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把一只活青蛙放在有較多水的魚缸中飼養(yǎng)，一段時間后會死亡，原因是（　�。�
A.缺氧
B.饑餓
C.驚嚇
D.水質(zhì)有問題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動中的

A. 骨 肌腱 關(guān)節(jié)

B. 骨 肌腹 骨連結(jié)

C. 骨 骨骼肌 骨連結(jié)

D. 骨 骨骼肌 關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物在細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是（　　）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)扁形動物在人和動物體內(nèi)，它們的消化器官很 ， 甚至沒有專門的 ， 靠獲取體內(nèi)的養(yǎng)料生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�

A. 由圖中波動的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖

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同步練習(xí)冊答案