【題目】圖是膝跳反射示意圖,下列敘述正確的是:

A完成膝跳反射的反射弧是12345

B如果4受傷,膝跳反射仍然可以完成

C膝跳反射受大腦的控制

D5是感受器

【答案】A

【解析】

試題分析:如圖所示反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器。

A、反射弧的組成是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,所以圖中膝跳反射的路線為:12345,故A符合題意;

B、反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧的任何一個(gè)環(huán)節(jié)受到損傷反射即終止,4受傷,反射弧的結(jié)構(gòu)破壞,反射不能完成,故B不符合題意;

C、膝跳反射屬于低級(jí)反射活動(dòng),神經(jīng)中樞在脊髓,不受大腦控制,故C不符合題意;

D、1是感受器,5是效應(yīng)器,故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,人的體細(xì)胞中含有46條染色體,在分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )

A. 46-46-46 B. 46-92-92

C. 92-92-46 D. 46-92-46

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的眼球同時(shí)看一個(gè)圓球的示意圖。請(qǐng)回答:

(1)知__________是正常眼,原因是物像落在__________上;

(2)A是__________,原因是__________

(3)B是__________,因而看不清__________的物體,應(yīng)配戴__________矯正。

(4)體反射的光線,進(jìn)入眼球,經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射作用,在__________上形成物像。物像刺激其上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生__________,經(jīng)__________傳遞到__________產(chǎn)生視覺(jué)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:

時(shí)間
環(huán)境 鼠婦數(shù)

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

4

3

2

0

1

0

1

2

0

1

陰暗

6

7

8

10

9

10

9

8

10

9

1)提出問(wèn)題:____________________________________

2)作出假設(shè):____________________________________

3)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由所研究的變量引起的。在探究光對(duì)鼠婦生活的影響活動(dòng)中,研究的變量是 ,設(shè)置了 兩種環(huán)境。

4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做( )

A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題 B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)

C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論

5)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。

6)為了使實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,班級(jí)同學(xué)應(yīng)該如何處理第十組數(shù)據(jù) 。

7)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在 環(huán)境中。

8)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理? _________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物的生殖方式為無(wú)性生殖的是

A③④⑤⑥ B①②③④⑤⑥ C①②③④ D①②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中如下圖,并做以下實(shí)驗(yàn):

1將此裝置放在陽(yáng)光下,由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了____________,所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過(guò)光合作用吸收__________ ,釋放 ___________ 。

2將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是___________ ______________;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)_________ ,由此可見(jiàn)在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的__________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是

A新鮮程度 B農(nóng)藥的去除 C干凈程度 D以上都要注意

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:

(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

三、實(shí)驗(yàn)探究

(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問(wèn)題,應(yīng)選取______________組作為對(duì)照組。

(2)實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_______________

(3)請(qǐng)你根據(jù)題意,預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與愛(ài)護(hù)植被、綠化環(huán)境不相符的是(

A.用電子賀卡代替紙信

B.用電子郵件發(fā)布通知、文件

C.盡量使用一次性筷子

D.無(wú)紙化閱讀

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