【題目】不屬于生物進(jìn)化總趨勢的是（ ）。

A．簡單到復(fù)雜 B．低等到高等

C．水生到陸生 D．體型小到體型大

【答案】D

【解析】

試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中,不能提高北方冬季溫室大棚中草莓產(chǎn)量的是 ( )

A. 適當(dāng)提高氧氣濃度 B. 合理密植

C. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度 D. 增加人工光照

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【題目】人體的血細(xì)胞中,體積最小的是 （ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 纖維蛋白

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【題目】植物類群結(jié)構(gòu)上從簡單到復(fù)雜是： 植物、苔蘚植物、 植物、

裸子植物、 植物。

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【題目】腳背上常見的“青筋”就是

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．淋巴管

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A．生物圈 B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)和研制的青蒿素可有效降低瘧疾這一傳染病的死亡率．從傳染病的預(yù)防描述分析，對瘧疾患者及時(shí)治療屬于（ ）

A. 消滅病原體 B. 保護(hù)易感人群 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作，共同維持群體生活的行為屬于（ ）。

A．防御行為 B．繁殖行為 C．貯食行為 D．社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析并回答下列問題：

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體如_______所示，這屬于人體的第______道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有_______，其殺菌機(jī)理可用圖_____來形象說明，這屬于人體的第二道防線。

（3）為預(yù)防某些傳染病（如甲型H1N1流感），對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做________，能刺激人體產(chǎn)生__________，這屬于________性免疫。

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