【題目】如圖為幾種細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)請你分辨圖中生物的名稱:圖B為_____,圖D為_____

(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,圖A和圖C的主要區(qū)別是沒有成形的_____。

(3)能進(jìn)行出芽生殖的是圖_____中的生物;只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖_____中的生物。

(4)圖A、B、C三類生物由于沒有_____,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

【答案】噬菌體 青霉 細(xì)胞核 C D 葉綠體

【解析】

觀圖可知:A是細(xì)菌、B是噬菌體屬于病毒、C酵母菌屬于真菌、D青霉屬于真菌。

解:(1)分析圖可知:圖B為噬菌體,屬于病毒;圖D為青霉,屬于真菌。

(2)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū);真菌有單細(xì)胞的個體,也有多細(xì)胞的個體。真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;所以圖A的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C的區(qū)別是A無成形的細(xì)胞核。

(3)酵母菌在適宜的環(huán)境下,能進(jìn)行出芽生殖;青霉只能依靠孢子進(jìn)行繁殖。

(4)圖A、B、C三類生物由于沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況,據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為

A. B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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【題目】下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中[A]________是進(jìn)行光合作用的場所。

(2)光合作用的原料是圖中[③]________和[④]__________。

(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]________和[②]__________

(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液中不含消化酶的是

A唾液 B胃液 C膽汁 D腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面相關(guān)概念間的包含關(guān)系圖,判斷表格中各組關(guān)系是否正確

組別

正誤

(1)

染色體

蛋白質(zhì)

DNA

基因

(2)

真菌

酵母菌

青霉

霉菌

(3)

無性生殖

分裂生殖

營養(yǎng)生殖

嫁接

(4)

動物行為

取食行為

防御行為

保護(hù)色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,請用所學(xué)知識回答下列問題:

(1)人的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是__________。

(2)過程I發(fā)生在母親體內(nèi)的_____里。

(3)受精卵中染色體的數(shù)目是_____條。

(4)若新生兒的性別為男性,則精子中的性染色體為_____

(5)已知“試管嬰兒”是利用人工方法,使過程I在體外完成,形成早期胚胎后再植入子宮繼續(xù)完成發(fā)育。則這種生殖方式屬于_____生殖(填“有性”或“無性”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧與反射示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手發(fā)射,參與此反射的反射弧的組成是(按順序?qū)懗雒Q)___、 __、 __、_,該反射的類型屬于_反射。

(2)當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,此反射的類型屬于 ___反射。

(3)在此反射弧中,剪斷[4]能否發(fā)生反射? __。為什么?_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物全是軟體動物的一組是:

A. 河蚌、蚯蚓、蝸牛 B. 田螺、河蚌、烏賊

C. 烏賊、水螅、蛔蟲 D. 河蚌、蚯蚓、田螺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)a表示_____過程,b表示細(xì)胞的_____過程.

(2)牛F的毛色一定和牛_____的一樣,原因是_____

(3)若控制賴氮酸合成的基因被成功轉(zhuǎn)入并在奶牛F中得到表達(dá).說明_____

(4)簡述過程c的操作流程:_____

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