【題目】 在維持生物圈中的碳—氧平衡種起重要作用的是

A. 綠色植物 B. 魚(yú)類(lèi) C. 人類(lèi) D. 病毒

【答案】A

【解析】綠色植物進(jìn)行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”這首詩(shī)描寫(xiě)的是鳥(niǎo)類(lèi)的哪兩種行為（　�。�

A. 領(lǐng)域行為繁殖行為 B. 繁殖行為節(jié)律性為

C. 捕食行為繁殖行為 D. 防御行為捕食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生殖方式屬于無(wú)性生殖的是（ ）

①種子繁殖 ②分裂生殖 ③出芽生殖 ④試管嬰兒 ⑤組織培養(yǎng)．

A. ①④B. ①⑤C. ②③D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)常被人們食用，其中屬于果實(shí)的是：

A. 花生仁 B. 西瓜 C. 芝麻 D. 黃豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉變成刺形，肉質(zhì)莖能貯存水分，是對(duì)哪種環(huán)境的適應(yīng)（ ）

A．寒冷 B．干旱

C．高溫 D．大風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)，例如蝗蟲(chóng)的_____，這一結(jié)構(gòu)不僅是保護(hù)自己的盔甲，還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，使其能生活在干旱的陸地上；蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層保護(hù)，_____發(fā)達(dá)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其_____生活相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是（ ）

A. 管壁薄，血流最慢 B. 管壁厚，管腔細(xì)

C. 管壁薄，血流速度快 D. 管壁厚，管腔大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一窩貓中有白貓、黑貓及花貓，這種現(xiàn)象屬于遺傳。______

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同步練習(xí)冊(cè)答案