【題目】在細胞中能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出,保持細胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞壁
B.細胞質(zhì)
C.細胞膜
D.細胞核

【答案】C
【解析】細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其他物質(zhì)擋在細胞外面,同時,還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。

故答案為:C

植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能:

細胞壁:起支持和保護細胞的作用;
細胞膜:緊貼細胞壁內(nèi)側(cè),起保護作用并控制物質(zhì)進出;
細胞核:含有遺傳物質(zhì);
細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的,從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;植物細胞的細胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
葉綠體:進行光合作用的場所;
液泡:液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細胞液.

線粒體:存在于動、植物細胞,呼吸作用的場所,化學能轉(zhuǎn)換成其他能量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究食物中的蛋白質(zhì)對動物生長發(fā)育的影響,某研究小組做了這樣一個實驗:40只幼鼠平均分成A、B兩組,A組用糖淀粉、脂肪、無機鹽和水飼喂,B組用A組的食物加上牛奶飼喂。20天時,A組食物中加入牛奶,B組食物中除去牛奶,下圖是40天內(nèi)的實驗結(jié)果。試分析作答:

1該實驗所檢驗的假設(shè)是:________________________________。

2該實驗的變量是:______________________________________。

3采用幼鼠而不用成年鼠進行實驗,是因為: __________________。

4每組均用20只而不用1只幼鼠實驗,是因為: __________________。

5圖中實驗結(jié)果說明了什么?________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

A.玉米種子 胚乳

B.無脊椎動物 節(jié)肢動物 昆蟲

C.泌尿系統(tǒng) 腎臟 腎單位

D.染色體 DNA 基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡時,如果要使鏡筒升降的范圍比較大,應調(diào)節(jié)( )
A.轉(zhuǎn)換器
B.細準焦螺旋
C.粗準焦螺旋
D.鏡筒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①→②、①→③和③→⑤的過程分別是

A. 分裂、分化和生長 B. 生長、分裂和分化

C. 分化、分裂和生長 D. 分化、生長和分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問題:下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A是 , E是;
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應該調(diào)節(jié) C ;
(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標本,最大的放大倍數(shù)是倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的口腔中開始消化分解的有機物是( )
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.纖維素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體中消化和吸收的主要場所是( )
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。

回答下列問題:

(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是__________,①表示的生理過程是__________。

(2)B系統(tǒng)的主要器官是____________,在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是__________。

(3)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下,在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的___________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

(4)經(jīng)過①②④過程后,組織細胞獲得了______________用于生命活動。

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