【題目】下列有關(guān)微生物的敘述不正確的是

A芽孢是細(xì)菌的休眠體

B真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代

C霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物

D大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

【答案】C

【解析】

試題分析:芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力。芽孢不是生殖細(xì)胞,只是一個休眠體真菌的生殖方式是孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體。霉菌和蘑菇屬于真菌,其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體,細(xì)胞核外有真正的核膜,屬于真核生物。大多數(shù)細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,進(jìn)而制造有機物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動是________。(填字母)

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是____,對維持生物圈的________平衡有重要的作用。

(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中____生理活動。(填字母)

(4)光合作用主要在葉片的________細(xì)胞中進(jìn)行。

(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲可以生活在干燥的陸地上,在它的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,防止水分散失的是( )

A. 體表的革質(zhì)翅 B. 體表的大量鱗片

C. 覆蓋全身的表皮 D. 堅硬的外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1858年, 提出的《物種起源》闡明了人類與現(xiàn)代類人猿有共同的先: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關(guān)敘述正確的是

A植物在白天只進(jìn)行生理活動

B植物在白天只進(jìn)行生理活動

C植物在白天同時進(jìn)行生理活動

D植物在無光條件下也能進(jìn)行生理活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng) .(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給你兩個如圖所示的裝置,錐形瓶里面插相同植物的枝條,一枝有葉,一枝無葉。兩瓶內(nèi)水面高度相同。請設(shè)計一個實驗,探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官。

1你提出的問題是: 。

2根據(jù)問題,你作出的假設(shè)是:

3你打算這樣做實驗: 。

4請你預(yù)測實驗現(xiàn)象:經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)裝置 的塑料袋內(nèi) ,錐形瓶的水位 。另一個裝置沒有上述現(xiàn)象。

5根據(jù)你預(yù)測的現(xiàn)象,請你預(yù)測這個實驗的結(jié)論是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個人智力發(fā)育的黃金時期是

A嬰兒期 B童年期 C青春期 D成年期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在顯微鏡下觀察到黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針,則實際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)流動分別是( )

A. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

B. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

C. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

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