（2009?廣州）儲藏蔬菜和水果時，一般都采用較低的溫度，這主要是因為（　�。�
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是儲存蔬菜和水果的方法．
解答：解：儲存蔬菜和水果時一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法．不論是在低溫度環(huán)境，還是在低氧環(huán)境植物的呼吸作用都會減弱，所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果．所以儲藏蔬菜和水果時，一般都采用較低的溫度，這主要是因為在較低溫度時，呼吸作用減弱．
故選B．
點評：植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，是個重要的考點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）細(xì)胞分裂的正確順序是（　　）
①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜  
②細(xì)胞核平分為兩個  
③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩分，各含一個細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）某校生物研究小組去動物園調(diào)查研究動物的種類，動物園里動物非常多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚、鴕鳥等，這些動物中，屬于節(jié)肢動物的是
蝴蝶
蝴蝶
，屬于哺乳動物的是
海豹
海豹
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）樺尺蛾的體色有深淺之分，生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾，保護色是不同的，根據(jù)達(dá)爾文理論，保護色的形成是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過四個階段，我們把這種發(fā)育類型叫做
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．你認(rèn)為用
生物防治
生物防治
方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?廣州）為研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，某同學(xué)設(shè)計了下面實驗：取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株生長旺盛的植物，分別插入三個相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境條件下：甲：光照、潮濕；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥．2小時后，分別測出三個量筒中的失水量．請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）通過對實驗設(shè)計方案的分析，該同學(xué)是根據(jù)
量筒中的失水量
量筒中的失水量
來比較植物的蒸騰量．
（2）如果以乙和丙作為一組實驗，則其變量是
光照
光照
，實驗結(jié)果是
乙量筒的失水量較大（或液面下降較大）
乙量筒的失水量較大（或液面下降較大）
．
（3）該同學(xué)在水面上滴加植物油，使油膜覆蓋水面，并在量筒口用棉花團封閉，其目的是
防止量筒中水分的蒸發(fā)，減少實驗誤差
防止量筒中水分的蒸發(fā)，減少實驗誤差
．

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