【題目】野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的。昆蟲的這種保護色是怎樣形成的呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對此作了模擬探究。

(1)提出問題__________________________________________________

(2)作出假設(shè)____________________________________________________。

(3)實驗步驟如下:

①在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母雞放入房間內(nèi)。

②半小時后,撤出母雞,計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。

③假設(shè)每個幸存者都產(chǎn)生2個后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補充投入兩種顏色的昆蟲,放回母雞。

④半小時后,又撤出母雞,再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)。

重復(fù)③、④步實驗至第三代,若獲得的數(shù)據(jù)如下表,請分析回答:

A:第三代中,________昆蟲幸存者多;第三代和第一代相比,_______昆蟲幸存者減少。

B:由該實驗的結(jié)果可推知,昆蟲的保護色是與周圍環(huán)境______的色彩,保護色的形成是______的結(jié)果。

(4)得出結(jié)論:_________________________________________________。

(5)請你說出還有哪些生物具有保護色?

__________________________________________________________________。

【答案】 昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的嗎 昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的 綠色 灰色 相一致 自然選擇 昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的 青蛙、蜥蜴等

【解析】(1)提出問題:昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的嗎?

(2)作出假設(shè):昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的。

(3)實驗步驟

A:由于綠色的適應(yīng)了環(huán)境不容易被敵害發(fā)現(xiàn),灰色的不適應(yīng)環(huán)境容易被敵害發(fā)現(xiàn),造成綠色幸存的增多,灰色幸存的減少。

所以第三代中,綠色昆蟲幸存者多,第三代和第一代相比,灰色昆蟲幸存者減少.

B:由該實驗的結(jié)果可推知,昆蟲的保護色是與周圍環(huán)境非常相似的色彩,保護色的形成是自然選擇的結(jié)果。

(4)得出結(jié)論:昆蟲的保護色是通過自然選擇形成的

(5)動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,有利于保護自己和防御敵害,這種顏色叫保護色,還有魚、青蛙等

練習(xí)冊系列答案
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B.細胞膜
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【題目】生物界有許多的奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有_______(填字母).

A.蘋果的嫁接B.葡萄的壓條 C.雜交水稻的培育D.哺乳動物的克隆E.桃樹的開花結(jié)果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有__________特性.

(3)圖甲青蛙的成體用______進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中生活

(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程_________(用字母和箭頭表示).

(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_________________________.

(6)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,

(7)與青蛙和蛇相比,鯨和海豹在生殖發(fā)育方面和圖丁類似,其主要特征是__________。

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【題目】圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答:

⑴圖中精子①的基因組成為________;卵細胞②的基因組成為________。

⑵子女③的基因組成為________,③的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

⑶子女④的基因組成為________,④的性狀為________填“單眼皮”或“雙眼皮”)。

⑷人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對________。

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【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問題。

如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 ,并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的數(shù)量也更少,經(jīng)過許多代以后,頸短的就被 。因此,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學(xué)說來解釋的。

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【題目】與青蛙相比,蜥蜴是真正陸生生物,主要表現(xiàn)在(

A.體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片 B.完全用肺呼吸

C.頭部后面有頸 D.生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴

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C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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【題目】甲圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是桃子(果實)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)桃花的花為________性花,原因是__________________。

(2)完成傳粉后,花粉粒受到雌蕊柱頭黏液的刺激,萌發(fā)形成花粉管,穿過[_]花柱,將兩枚精子送入胚珠完成受精,受精后甲圖中的[ ]________發(fā)育成整個乙圖所示的結(jié)構(gòu),其中甲圖的胚珠發(fā)育成乙圖中的[____]。

(3)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出桃子____

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(1)甲圖中,在此生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠與水稻之間是________的關(guān)系.

(2)若甲圖中只表示了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括________

(3)乙圖中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖________

(4)乙圖中,人體的生命開始于________(填字母)通過圖乙中的A.B.C的________過程后進行D的________形成組織、器官和系統(tǒng).

(5)丙圖中,從果實和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是________________

(6)丙圖中,圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是[________]________

(7)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由________發(fā)育而成的.

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