【題目】根據(jù)所學知識，你認為秦嶺自然保護區(qū)屬于（ ）
A.城市生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D
【解析】解：生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．如海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等，秦嶺自然保護區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)．故選：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精子與卵細胞相遇在( )
A.輸精管
B.輸卵管
C.子宮
D.卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元的特性是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳導興奮。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)食物中的三大類有機物的消化過程表達式，不正確的是（　　）

A. 蛋白質(zhì)多肽氨基酸

B. 淀粉麥芽糖葡萄糖

C. 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

D. 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的生長發(fā)育曲線示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A. 青春期開始的大致年齡為6～20歲，該時期身體的總發(fā)育比較迅速

B. 青春期身體發(fā)育的顯著特點是身高突增

C. 青春期生殖系統(tǒng)發(fā)育的顯著特點是性器官迅速發(fā)育

D. 青春期神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育迅速，是發(fā)展智力的“黃金時代”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料。

材料一 麻雀因啄食農(nóng)作物，在20世紀50～60年代，曾與老鼠、蚊子、蒼蠅被列為“四害”(后來，用蟑螂取而代之)。當時，全國轟轟烈烈地展開了“剿滅麻雀”運動，險些導致麻雀絕跡。

材料二 1860年以前，美國波士頓地區(qū)沒有麻雀，當時毛毛蟲猖獗，蝗蟲滿天飛，農(nóng)作物（小麥）嚴重欠收。后來，當?shù)厝藗儗ｉT從外地引進了麻雀，這才控制住了毛毛蟲和蝗蟲的危害，使當?shù)厝藗兠庠怵囸I之災(zāi)。

（1）資料2中毛毛蟲猖獗，蝗蟲滿天飛，原因之一是它們產(chǎn)卵的速度極快，發(fā)育也非常快，下圖是這兩種昆蟲的發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)圖回答：甲圖所示的昆蟲發(fā)育方式稱為______。其一生要經(jīng)過卵、________、成蟲三個時期。

（2）乙圖毛毛蟲發(fā)育為成蟲過程中①所代表的發(fā)育時期是__。乙對農(nóng)作物危害最大的是___（填序號）階段。

（3）寫出資料2所蘊含的一條食鏈：__。

（4）資料一、二，體現(xiàn)了動物在___中起著重要的作用，我們應(yīng)該怎樣對待有害動物？__。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)演示實驗?zāi)M裝置示意圖，回答下列問題。

（1）圖甲模擬的是人體在_____時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的_____，胸廓的上下徑加長。

（2）當人體處于圖乙所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋間肌處于_____狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中能暫時貯存食物的是⑥ ，它是消化道中最膨大的部分．

（2）消化吸收的主要器官是 （填結(jié)構(gòu)名稱）．

（3）食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成 ．

（4）在消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是 （填結(jié)構(gòu)名稱）．

（5）消化系統(tǒng)是由 和消化腺兩部分組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于動物群體的信息交流的是（ ）
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時會發(fā)出某種叫聲
D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案