【題目】下列關(guān)于顯微鏡的操作正確的是( )

A. 觀察到物像后,想要看到更大的物像,可直接換上高倍目鏡

B. 對(duì)光時(shí),使用較長(zhǎng)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 要想使物像更清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),圖中比較暗的地方要用陰影表示

【答案】C

【解析】觀察到物像后,想要看到更大的物像,一般直接換上高倍物鏡,A錯(cuò)誤;對(duì)光時(shí),使用較短(低倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,B錯(cuò)誤;要想使物像更清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C正確;畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),圖中比較暗的地方要用細(xì)點(diǎn)表示,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于反射的是(

A. 草履蟲避開鹽粒刺激

B. 簡(jiǎn)單反射

C. 復(fù)雜反射

D. 有蚊子叮咬時(shí)用手拍打

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為平衡膳食寶塔示意圖,五類食物的正確排序應(yīng)是( )

A.①魚、肉、蛋類,②果蔬類,③谷類,④油脂類,⑤乳、豆類

B.①谷類,②乳、豆類,③魚、肉、蛋類,④油脂類,⑤果蔬類

C.①谷類,②果蔬類,③魚、肉、蛋類,④乳、豆類,⑤油脂類

D.①果蔬類,②谷類,③魚、肉、蛋類,④油脂類,⑤乳、豆類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. ①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成________

(2)人體在進(jìn)行圖中所示過(guò)程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是________。

(3)A系統(tǒng)中血液循環(huán)的路徑包括體循環(huán)和________ 。心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程,先是兩個(gè)心房收縮,同時(shí)兩個(gè)心室舒張,此時(shí)瓣膜的開閉情況是:房室瓣打開、________。

(4)圖中能表示排泄途徑的是________填寫圖中序號(hào))。

(5)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的________中樞。香煙中尼古丁會(huì)損傷大腦;一氧化碳則易與血紅蛋白結(jié)合,從而影響紅細(xì)胞運(yùn)輸________的能力,最終導(dǎo)致腦部細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量供應(yīng)不足。長(zhǎng)此以往,吸煙者記憶力會(huì)減退,智力水平會(huì)下降。

(6)二手煙中許多有害物質(zhì)的濃度比主動(dòng)吸煙者吸入的熱煙中含量更高。你認(rèn)為下列哪些場(chǎng)所不應(yīng)吸煙_________________(可多選)。

A.餐廳B.醫(yī)院C.商場(chǎng)D.會(huì)議室E.影劇院F.機(jī)場(chǎng)吸煙室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】是不是所有的鳥的生殖都必須經(jīng)歷求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段?如果不是,請(qǐng)就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經(jīng)歷的生殖過(guò)程有哪些?

________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化道中不與食物接觸的器官是

A

B

C大腸

D肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的有效途徑之一,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。如圖是我區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題:

(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中,共包含_____條食物鏈,最主要的成分是圖中的_____,它們是生態(tài)系統(tǒng)的基石。若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)增加的成分是_____

(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,促進(jìn)_____。

(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是_____的,以“農(nóng)作物→!恕边@條食物鏈為例,如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量,人最多能獲得_____千焦能量。

(4)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料,牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說(shuō)明,該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,從而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,_____能力較弱。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)曲線AB段表示______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化

(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都______

(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的______點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值______

(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB______;BC______

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