安全用藥指的是


  1. A.
    盡量減少藥物的服用劑量
  2. B.
    盡量選擇少的藥物的品種
  3. C.
    盡量選擇價格較高的藥物
  4. D.
    盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害
D
分析：根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．
解答：安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購買，按照說明服用．
故選：D
點評：處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪種情況的病人需要輸血時，通常不易找到合適的血液


  1. A.
    曾經(jīng)接受過Rh陽性血液者
  2. B.
    曾經(jīng)接受過馬血清注射（即破傷風(fēng)血清）者
  3. C.
    曾多次接受輸血者
  4. D.
    患梅毒病者
  5. E.
    以前沒有輸過血者

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

將下列與植物的食用部分相對應(yīng)的器官的序號填在下面的橫線上．
A綠豆　　B黃花菜　　C番茄　　D白菜　 E蘿卜　　F藕
①花　�、诠麑崱　、鄯N子　�、芨　、萸o　�、奕~
A________　B________　 C________　 D________　 E________　 F________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

番茄果肉細(xì)胞中呈粉紅色的，帶有酸味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)中


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞核
  4. D.
    液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請根據(jù)如圖回答以下問題：
（1）想要看到這個圖需要借助______來觀察．
根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，可判斷此細(xì)胞為______細(xì)胞．
（2）起保護和支持作用的是[______]______．
（3）含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是[______]______
（4）在光學(xué)顯微鏡，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______
（5）切洋蔥的時候，會有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于[______]______．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

從一個細(xì)胞到一個“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．
（1）我的生命開始于一個被稱為______的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里，每時每刻都能通過臍帶和______從媽媽那兒獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中______是我與外界進行氣體交換的場所．
（3）剛出生的我一碰到媽媽的乳頭，就會吮吸乳汁．母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的______是生長發(fā)育的細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

某同學(xué)捕捉了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養(yǎng)，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶是空瓶，試分析說明________瓶中的蚯蚓先死亡，其原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

你生過病嗎？生病以后如果不能正常進食，常用的方法是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

暢游山水之間，感受自然之美，傾聽天籟之音，林密水清給人以無窮的享受．特別是在濃密的林間行走，我們只顧欣賞如畫的風(fēng)景，稍不留意就會被地面上綠茵如毯的植物所滑倒，這種植物只有莖和葉，沒有真正的根，適于生活在陰濕的環(huán)境中，你認(rèn)為這種植物屬于


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    裸子植物

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同步練習(xí)冊答案