【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，請判斷下列說法中，不正確的是（　�。�

A.如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是腎靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸

【答案】A
【解析】解：A、當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，由于原尿中的水大部分被吸收，所以腎小管中尿素濃度的含量增加，如果Y表示血液中尿素的濃度，則C可能是下腔靜脈，A錯誤；
B、據(jù)分析可見：如果Y表示血液中二氧化碳的濃度，則C可能是右心房，一定不是左心房，B正確；
C、據(jù)分析可見：如果Y表示血液中氧氣的濃度，則C可能是左心房，一定不是右心室，C正確；
D、小腸能吸收葡萄糖，所以如果Y表示血液中葡萄糖的含量，則AB段可能是小腸，D正確．
故選：A
血液流經(jīng)不同的器官，血液成分的變化不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外形圖，據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[A]、[B][C]三部分；
（2）蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止的作用．
（3）蝗蟲共有對足和對翅．
（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的動物
（5）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶被淹沒所致．d．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題．

（1）取一枚新鮮雞卵．用手掌適度用力握一下，體驗對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面胡許多 ， 該結(jié)構(gòu)可利用胚胎與外界間的氣體交換，為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的表面上有許多出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)視該處有兩層卵殼膜間裂開的一個空隙叫做 ．
（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（圖二）進行仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個色的小圓點，該小圓點結(jié)構(gòu)是（圖三）中的[] ， 它里面包含著細胞核，是進行發(fā)育的部位．
（5）在未受精的雞蛋中，一個完整的卵細胞包括等三部分結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體呼吸作用過程中釋放的能量一部分以熱能形式散失，還有一部分

A．貯存在ATP中 B．貯存在淀粉中

C．貯存在蛋白質(zhì)中 D．貯存在脂肪中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明發(fā)現(xiàn)自己最近到了晚上看不清東西，可能的原因是體內(nèi)缺乏（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中，表達正確的是

A．人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒

B．家鴿：受精卵→卵黃→雛鴿

C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D．家蠶：受精卵→若蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，不能進行消化的是（ ）

A．口腔 B．小腸 C．胃 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖__（填“甲“或“乙“）表示的是動物細胞．

（2）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護和__的功能．

（3）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[]__．

（4）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關(guān)，細胞分化的結(jié)果形成了不同的__．

（5）在細胞分裂中，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過__，然后平均分配到兩個新細胞中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A；B；C ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ， 消費者是 ．
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是 ， 明顯減少的生物是 ．

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