下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯(cuò)誤的是( )
A.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高等
B.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)
C.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)
D.社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式
【答案】分析:本題考查對(duì)先天性行為、學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為的認(rèn)識(shí).按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為. 先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng).社會(huì)行為的特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織,②成員之間有明確的分工,③有的群體中還形成等級(jí).
解答:解:動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義.學(xué)習(xí)行為不包括社會(huì)行為,社會(huì)行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作、共同維持群體生活的行為,是一種先天性的行為.社會(huì)行為具有①群體內(nèi)部往往形成一定的組織,②成員之間有明確的分工,③有的群體中還形成等級(jí)三個(gè)特征.據(jù)上所述,社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式的說法是錯(cuò)誤的.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的,而是出生以后,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng).社會(huì)行為的三個(gè)特征.
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下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高等
B.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)
C.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)
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下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯(cuò)誤的是( )
A.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高等
B.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)
C.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)
D.社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式

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下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯(cuò)誤的是
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A.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高?
B.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)?
C.一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)?
D.社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式

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