如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈．
（2）在該食物網(wǎng)最短的一條食物鏈中，第1營養(yǎng)級是______．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹獲得能量最少的食物鏈是______．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是______．

解：由圖中信息可知共有4條食物鏈，分別是：草→兔→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹．
（2）在該食物網(wǎng)最短的一條食物鏈草→兔→鷹或草→鼠→鷹中，第1營養(yǎng)級是草．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流的特點是單向流動，逐級遞減的，營養(yǎng)級越多，能量流失的就越多，最高營養(yǎng)級所獲得能量就越少．所以，鷹獲得能量最少的食物鏈是草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中重金屬鉛等有毒物質，在生物體內難于分解，隨著營級別的升高會逐漸積累，稱為生物富集．若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是鷹．
故答案為：（1）4 （2）草 （3）草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 （4）鷹
分析：本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動、某些有害物質沿食物鏈積累、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．據(jù)此解答．
點評：本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動、某些有害物質沿食物鏈積累、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用等知識點的理解情況．考查學生的分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡單示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的禾谷類、水草能制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)的
生產
生產
者，而昆蟲、兔、鷹、魚等是生態(tài)系統(tǒng)的
消費
消費
者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，禾谷類、食蟲鳥、昆蟲、鷹之間通過
吃與被吃
吃與被吃
關系，能形成一條食物鏈，這條食物鏈可表示為
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
．該食物鏈中，數(shù)量最少的生物是
鷹
鷹
，因為能量在沿食物鏈流動時會逐級
遞減
遞減
．
（3）圖中的真菌、細菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解
分解
者，它們能將動物糞便、動植物尸體中的有機物分解，供植物再利用，對生態(tài)系統(tǒng)的
物質循環(huán)
物質循環(huán)
起著不可替代的作用．
（4）圖中的魚背部呈灰色，腹部呈白色，這一特征有利于魚在水中躲避天敵，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的
適應
適應
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?棲霞區(qū)一模）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有
4
4
條食物鏈．
（2）在該食物網(wǎng)最短的一條食物鏈中，第1營養(yǎng)級是
草
草
．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹獲得能量最少的食物鏈是
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是
鷹
鷹
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請仔細觀察分析回答下列有關問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，圖中的植物屬于
生產者
生產者
，初級消費者有
食草昆蟲和鼠
食草昆蟲和鼠
．若再加上
分解者和非生物成分
分解者和非生物成分
，該圖就是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
（2）圖中共有
4
4
條食物鏈．若食物鏈的終點為鷹，則能量損失最少的食物鏈是
植物→鼠→鷹
植物→鼠→鷹
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)所學知識，回答下列問題．

（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
非生物
非生物
因素部分和
分解
分解
者．
（2）從圖中可以看出，生產者和消費者之間的關系是
捕食
捕食
的關系，這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
．本圖中共有
7
7
條食物鏈，它們相互關系，形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．
（3）此圖中最長的一條食物鏈可表示為
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
．
（4）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物
多
多
，食草動物的數(shù)量總比食肉動物
多
多
．（均選填“多”或“少”）
（5）能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農藥殘留在食物鏈中卻
B
B
．
A．少量增加  B．富集  C．減少  D．不變．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的是
陽光
陽光
，屬于生物部分的是
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹
草、雞、螞蚱、青蛙、蛇、鷹
．
（2）草屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產
生產
者，直接以草為食的消費者是
螞蚱、雞
螞蚱、雞
．
（3）圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
分解
分解
者．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例和數(shù)量能夠較長時間地保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有
一定的自動調節(jié)
一定的自動調節(jié)
能力．
（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案