【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這句話體現(xiàn)的是生物間的哪種關系

A．競爭 B．捕食 C．合作 D．寄生

【答案】B

【解析】

試題分析：“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關系；體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關系。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于科學觀察的敘述中，不正確的是（ ）

A．必須借助儀器用眼觀察 B．可利用照相機幫助我們觀察

C．可以直接用肉眼觀察 D．可利用錄音機等工具觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物形成果實和種子一般必須完成兩個重要的生理活動

A. 開花和傳粉 B. 傳粉和受精

C. 開花和受精 D. 自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于捕食關系的是

A、水稻和雜草 B、貓和老鼠 C、牛和羊 D、螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進化的最直接證據(jù)是（ ）

A. 化石 B. 比較解剖、比較胚胎

C. 分子生物學 D. 以上三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[ ]_________________。

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[ ]_________________。

（3）痰是由[ ]_________和[ ]_________ 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。

（4）肺進行氣體交換的功能單位是[ ] _______，它的壁由一層上皮細胞構成，外面有 ___________圍繞著，適于_________與血液之間進行氣體交換。

（5）呼出的氣體_________增多，____________減少。（選填：二氧化碳，氧氣）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )

A.消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的有機物

C.消耗葉片中的葉綠素 D.消耗葉片中的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結構，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質，請據(jù)圖回答：

（1）[A]進入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在_________。

（2）某人[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質，說明他腎臟的[ ]_________發(fā)生了病變。

（3）進入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯用}血流回心臟的_________。

（4）組織細胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終通過_________釋放出能量，用于人體的各項生理活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與吃草生活相適應的是，家兔牙齒分化為（ ）

A．門齒和犬齒 B．門齒和臼齒

C．犬齒和臼齒 D．門齒、犬齒和臼齒

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