【題目】做面包，包子需要的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

【答案】A

【解析】

試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。在無(wú)氧的條件下，酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精。酵母菌屬于真菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍不包括（　　）

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 地殼內(nèi)部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下圖中①～⑤所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)與右側(cè)相應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來(lái)

①_________ ②__________ ③___________ ⑤___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅是單眼皮，媽的爸爸是雙眼皮，媽媽是單眼皮．請(qǐng)運(yùn)用遺傳和變異的相關(guān)知識(shí)填空．
（1）媽媽是單眼皮，小紅也是單眼皮，在生物學(xué)上稱為現(xiàn)象．
（2）爸爸把控制眼皮性狀的基因傳遞給小紅的“橋梁”是 ．
（3）雙眼皮是顯性性狀（A），單眼皮是隱性性狀（a），根據(jù)基因在親子代間的傳遞規(guī)律，則小紅爸爸雙眼皮性狀的基因組成是 ．
（4）小紅通過(guò)外科手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮，這種變異屬于變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質(zhì)分別是_________,__________和_________。

（2）植物體的以上三種生理活動(dòng)在白天進(jìn)行的有_______種，在夜晚進(jìn)行的有 _______種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

（2）[1]的細(xì)胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長(zhǎng)。

（3）[ 2 ]將來(lái)發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來(lái)發(fā)育成________ [5]將來(lái)發(fā)育成__________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。2015年歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的眼角膜成功移植給兩名患者，使他們重獲光明。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項(xiàng)正確的是

A. 1是虹膜，可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體

B. 2是晶狀體，像一個(gè)凸透鏡，對(duì)光線起折射作用

C. 3是角膜，俗稱白眼球，有保護(hù)作用

D. 6是視網(wǎng)膜，能接受光線刺激產(chǎn)生視覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是：（ ）

A．分解有機(jī)物，貯存能量 B．分解有機(jī)物，釋放能量

C．制造有機(jī)物，貯存能量 D．制造有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不是影響生物生活的非生物因素有：（ ）

A．光 B．競(jìng)爭(zhēng) C．水 D．空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案