【題目】花葉薄荷的葉片上有白綠相間的花紋(如下圖)。用花葉薄荷作為實驗材料進行光合作用的實驗時,以下說法正確的是( )

A. 為便于染色,應提前將植物放在黑暗處一晝夜

B. 在陽光下照射幾個小時后,進行脫色處理

C. 為使葉片脫色,可將其剪下浸于沸水中加熱

D. 使用碘液染色后,圖中②處所示部位不變藍

【答案】B

【解析】

1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素,光合作用必須在含有葉綠體的細胞內進行。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

A、選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物淀粉。如不除去會對實驗結果造成影響。所以實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是把葉片內原有的淀粉運走耗盡。不是便于染色,A錯誤。
B、在陽光下照射幾個小時,然后進行酒精脫色,便于觀察實驗現(xiàn)象,B正確。
C、葉綠素易溶于酒精,因此用酒精進行脫色,C錯誤。
D、圖中②是綠色部分,能進行光合作用產(chǎn)生淀粉,因此滴加碘液變藍,D錯誤。
故選:B

練習冊系列答案
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【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖.以下分析正確的是(  )

A. 當光照強度大于n2時,表示該植物不再進行光合作用

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用

D. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

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【題目】認真觀察下列圖表,回答有關問題.

(1)生物分類從大到小的等級依次是界、________;分類單位越小,則同一分類級別的生物共同特征就越________

(2)圖中方框B內應填寫的內容是:________

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(5)“假地楓皮”是四川師范大學張本能教授等科研人員發(fā)現(xiàn)并命名的一種植物,屬木蘭科八角屬,由雙名法命名的完整拉丁名為“Illicium jiadifengpi Huang et B.N.Chang”.由此可以判斷“八角屬”的拉丁文單詞為________

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【題目】一條毒蛇以其鮮艷的顏色嚇退了天敵,這屬于

A.互利共生關系 B.保護色

C.警戒色 D.擬態(tài)

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【題目】下圖為長骨的結構示意圖,請據(jù)圖回答相關問題

(1)骨的成分包括__________。

(2)骨質主要分為[A]_____和[B]_____兩種。

(3)發(fā)生骨折后骨能愈合,是因為[__]骨膜中的_____細胞對骨的再生有重要作用。

(4)圖中的結構[E]的主要功能是_____;青少年進行適當強度的體育鍛煉,可以刺激長骨的_____加速產(chǎn)生新的骨細胞,促使骨更快地長長。

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【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖回答

(1)人體的消化系統(tǒng)由消化道和_________________________組成.

(2)人體最大的消化腺是[ ]_______________,它能分泌________________,促進_____________________________ 被消化.

(3)除腸液以外,由[]____________________________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

(4)淀粉開始消化的部位是[ ]____________________ ,蛋白質開始消化的部位是[ ]______________ 脂肪開始消化的部位是[ ]_____________

(5)不與食物直接接觸的消化腺有[8]唾液腺和[10]________________和[4]____________,其中________________能分泌含消化脂肪的消化酶.

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【題目】玻片標本有三種: 、涂片和 。它們都可以做成永久的和臨時的玻片標本。

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【題目】觀察目標在視野的左上方,要將觀察目標移到視野的正中央,應該向__ ___方向移動玻片;若目標在視野右下方時則需向__ ___方向移動玻片。

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【題目】人們通常把利用微生物的發(fā)酵作用大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術稱為_____。

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