【題目】下列屬于動物社會行為的是( )

A. 母雞帶領小雞覓食 B. 山洞里居住著一群蝙蝠

C. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D. 草原上共同生活著大量食草動物

【答案】C

【解析】試題分析:社會行為是一些營群體生活的動物,群體內形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工,屬于社會行為。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的基本結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)花的主要結構是[]和[]
(2)花開放以前起保護作用的結構是[]和[]
(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過來傳粉的.
(4)完成受精作用后③發(fā)育成;④發(fā)育成
(5)在種子的結構中,發(fā)育成新植物體,它是由④中的發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性生殖系統(tǒng)中,產生卵細胞的結構和受精的場所分別是

A卵巢、輸卵管 B卵巢、子宮

C子宮、輸卵管 D子宮、陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將白兔的乳腺細胞的細胞核轉入灰兔的去核卵細胞中,克隆出來的兔毛色為( )

A. 灰色 B. 白色 C. 灰白色 D. 花白色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為王鑫同學在用10×目鏡和15×的物鏡下看到的物像,為了進一步觀察細胞內的結構,他將物鏡換成了45×的,在不動玻片的情況下,他將會看到幾個細胞( )

A.3個
B.5個
C.6個
D.54個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為各種各樣,依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學習行為兩大類。在下列幾種動物的行為中,屬于學習行為的是:( )

A. 蜘蛛結網(wǎng) B. 飛蛾撲火 C. 猴子騎車 D. 公雞打鳴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸吸進的氧氣最終要到達下列哪一結構才能被利用?

A肺 B血液 C心臟 D組織細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在呼吸時,呼出的氣體成份( )

A. 不含氧氣

B. 全部是二氧化碳

C. 氧氣多于二氧化碳

D. 二氧化碳多于氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)提供等量的萌發(fā)的種子和煮熟的種子,兩個相同的玻璃瓶、蠟燭、長柄小匙、火柴等,按如圖所示進行實驗,下列說法正確的是(

A. 乙瓶中裝的是萌發(fā)的種子

B. 甲瓶中的種子進行呼吸作用利用氧

C. 將甲、乙兩瓶分別放在不同溫度環(huán)境中,結果同樣具有說服力

D. 實驗證明萌發(fā)的和煮熟的種子都能產生氧

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