【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)。 _______

A.正確 B.錯誤

【答案】B

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分.包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).

故答案為:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014年11月22日,四川省甘孜藏族自治州康定縣境內發(fā)生里氏6.3級地震.地震發(fā)生后,中央要求迅速組織力量,全力開展搶險,盡最大努力減少人員傷亡.
請你結合下圖及所學的生物學知識,解答抗震救災中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題.

(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證(填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通,才能保證的供給.
(2)某人被救時上肢動脈出血,救援人員應在他上肢的用止血帶止血.
(3)李東同學不幸受傷,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗他是A型血,在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給他輸少量型血.
(4)某傷員頭部受傷感染,通過上肢靜脈注射藥物,則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是(用圖中字母和箭頭表示).
(5)上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有
(6)被埋在廢墟中等待救援的人,可通過飲用自己的尿液來補充體內的和無機鹽;還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內的供給.
(7)除了救援,災后的心理輔導也是非常必要的.作為同齡人,你想對災區(qū)的中學生說些什么來鼓勵他們?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學會觀察:如圖是根尖的結構圖,請回答:

(1)標明結構名稱:
;②;③;④;
(2)在圖中的各個結構中,吸收水分和無機鹽能力最強的部位是
[①];對根尖具有保護作用的是[]
(3)根不僅有向地生長的特性,而且還有、生長的特性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是肺內及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答.

(1)圖中A過程叫 , B叫;
(2)圖中結構:a是 , b是 , c是 , d是;
(3)血管e內流的血是血,血管f內流的血是血;
(4)a中的O2進入b中,b中的CO2進入a中,這個過程是通過實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“芳林新葉催陳葉”。說明植物

A. 能進行呼吸B. 需要營養(yǎng)C. 能排出體內的廢物D. 能生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片,形成清晰物像時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示.用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多?( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成過程示意圖

(1)寫出圖中所示結構的名稱:abc
(2)當血液流經(jīng)a時,血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質
過濾到b中形成 . b中液體與血液相比,除不含外,其它成分相似.
(3)圖中c處的幾個向上的箭頭的含義是 , 沒有被重吸收進入血液中的液體流到f管中就形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性在節(jié)育時,往往采用結扎_______的方法,這樣能有效地阻止生殖細胞的結合,既達到計劃生育的目的,又不會傷害人的生殖器官的正常生理功能( 。

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細胞是( 。
A.白細胞
B.紅細胞
C.血小板
D.淋巴細胞

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