【題目】地球上的每一種生物都要與其_____________相適應(yīng),這種適應(yīng)是___存在的。

【答案】 生存環(huán)境 普遍

【解析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式。植物的根、莖、葉、花、果實和種子等器官都有明顯的適應(yīng)性特征,例如:蒲公英、柳等,果實或種子上生有毛絨絨的白色纖維,借助風(fēng)來傳播果實或種子的植物,這樣可以隨風(fēng)飛揚(yáng)。動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征例如,魚的身體呈流線型,用鰓呼吸,用鰭游泳,這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于動物的學(xué)習(xí)行為的是( 。

①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②猴子行禮 ③狗鉆火圈 ④蜻蜓點水

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種有性生殖動物的生長發(fā)育相關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要經(jīng)過______四個時期,且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,像這樣的發(fā)育過程稱為______

(2)在圖乙所示結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[_____]_____; 在圖丙的結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是______。

(3)丙圖不同于甲、乙兩種動物的生殖方式是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,河北省許多地市教育行政部門將中長跑、擲實心球等作為中考測試題目。測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動,據(jù)圖回答下列問題:

(1)伸肘時,肱二頭肌處于_______狀態(tài)。人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組骨骼肌在______系統(tǒng)的支配下,相互配合共同完成的。

(2)圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)節(jié)外面有[b]______的包繞,所以關(guān)節(jié)很牢固不易脫出;關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]______,可緩沖運(yùn)動時兩骨之間的撞擊,此外[______]______內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活。

(3)圖3表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化。據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是______ (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),骨柔韌、彈性大的階段是______ (填字母),此年齡階段骨髓腔內(nèi)的骨髓主要為______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物成分中,不經(jīng)過消化即能被吸收的物質(zhì)是

A. 葡萄糖 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膽汁和腸液對淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都具有消化作用。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精作用和受精卵開始分裂分別發(fā)生在( )

A. 卵巢和輸卵管 B. 輸卵管和輸卵管 C. 輸卵管和子宮 D. 輸卵管和盆腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿這一觀點的學(xué)者是( )

A. 巴斯德 B. 孟德爾 C. 達(dá)爾文 D. 米勒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無性生殖原理被廣泛應(yīng)用生產(chǎn)實踐中,是因為無性生殖能( )

A. 使后代具有兩個親本的遺傳特征 B. 明顯增加作物產(chǎn)量

C. 保持親本遺傳特性 D. 使后代有更強(qiáng)的生活力和變異性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案