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維生素可以分為________維生素 和________維生素.

脂溶性    水溶性
分析:維生素又名維他命,維生素在體內的含量很少,但不可或缺.維生素是維持人體生命活動必須的一類有機物質,也是保持人體健康的重要活性物質.各種維生素的化學結構以及性質雖然不同,在人體生長、代謝、發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用.
解答:維生素是生物的生長和代謝所必需的微量有機物.維生素是個龐大的家族,目前所知的維生素就有幾十種,大致可分為分為脂溶性維生素和水溶性維生素兩類.脂溶性維生素溶于脂肪而不溶于水,脂溶性維生素包括維生素A、維生素D、維生素E、維生素K等,水溶性維生素溶于水而不溶于脂肪,在體內不能儲存.有B族維生素和維生素C.水溶性維生素不需消化,直接從腸道吸收后,通過循環(huán)到機體需要的組織中,多余的部分大多由尿排出,在體內儲存甚少.脂溶性維生素溶解于油脂,經膽汁乳化,在小腸吸收,由淋巴循環(huán)系統(tǒng)進入到體內各器官.
故答案為:脂溶性;水溶性.
點評:解答此類題目的關鍵是知道維生素分為脂溶性維生素和水溶性維生素兩類.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

維生素可以分為
脂溶性
脂溶性
維生素 和
水溶性
水溶性
維生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據圖回答問題:

(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破的結構是
胚根
胚根

(3)C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是
導管
導管
,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
分生
分生
區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結果.
(4)E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是
傳粉和受精
傳粉和受精

(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為被植物吸收的含氮物質
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為被植物吸收的含氮物質

(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
清水
清水
中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數,并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數目相同的情況下,若所用時間
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年河南省安陽市安陽縣梅園中學七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

維生素可以分為    維生素 和    維生素.

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科目:初中生物 來源:2013年湖北省隨州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明將剛孵出的蟑螂分為甲、乙、丙三組,分別喂食含有①抗生素、②維生素、③蛋白質等不同營養(yǎng)成分的食物如下表(表中的數字代表所含成分的多少,“-”表示沒有此成分),由實驗設計可以知道,小明設計了幾組對照實驗?分別是探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響?( )
    甲   乙    丙
    抗生素-    0.1    0.1
    維生素   0.5-    0.5
    蛋白質    44    44    44

A.一組 ③
B.二組 ①②
C.二組 ①③
D.三組 ①②③

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