【題目】有人因溺水停止呼吸時，下列有關口對口吹氣法的具體操作順序正確的是(　　)

　　

A. ①②③ B. ③②①

C. ①③② D. ②③①

【答案】C

【解析】

在遇到緊急情況時，我們要首先撥打120急救電話，并采取科學的自救辦法，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施，據(jù)此解答。

當你遇到某人因溺水導致呼吸和心跳停止時，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸時，①使溺水者仰臥平躺，解衣領、松腰帶；衣領解開，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴張；如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物，必須先③清除口鼻內(nèi)污物，確保呼吸道暢通。然后再進行②口對口人工呼吸，平緩吹氣2次，每次持續(xù)1秒以上。所以遇到有人因溺水停止呼吸時，應采取的措施正確的順序是①③②，故C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（　�。�

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童和少年時期骨內(nèi)有機物的含量（ ）

A．超過1/3 B．小于1/3 C．等于1/3 D．為0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關科學家對生物的研究，采用實驗法的是（　�。�

A. 林奈的生物分類 B. 達爾文的生物進化論

C. 哈維發(fā)現(xiàn)的血液循環(huán) D. 法布爾對昆蟲的研究

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關系為（　�。�

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲病的 幼蟲——微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病，請回答下列問題：

(1)甲是_________________。

(2)乙在患病前是______________，

(3)蚊子是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的研究中，被研究的性狀是______，一胎所生的超級鼠個體較大，而普通鼠個體較小，這是一對_______，控制這一性狀的基因是_________。

（2）在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是______，而不是____。

（3）性狀與基因的關系是________。

（4）研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的_______而研制成功。

A.卵細胞 B.受精卵的細胞質(zhì)中 C.精子細胞中 D.受精卵的細胞核中

（5）目前，轉(zhuǎn)基因技術的應用有________、_________、_______、_______等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋季是農(nóng)作物收獲的季節(jié)，請問使作物增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于( )

A. 土壤中的有機物

B. 土壤中的無機物

C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的水分和無機鹽

D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖有關的結構示意圖，請分析回答：

(1)甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結構由多種組織構成，屬于______層次，乙圖所示生殖結構Ⅰ屬于________層次。

(2)丙、丁兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是_________；在丙結構中，決定新生命性狀的是[ ]__________；在丁結構中，新生命與母體進行物質(zhì)交換的場所是[ ]______________。

（3）上述圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是__________(用圖示代碼表示)；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì)，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為______________提供更豐富的材料。

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