【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示,回答下列問(wèn)題:(示例:[③]花瓣)

(1)①是由種子的_________發(fā)育而來(lái),幼苗吸水的主要部位是根尖的__________區(qū)。

(2)桔開(kāi)花后,成熟的花粉從花藥中散放出來(lái),要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和__________。

(3)E(桔的果實(shí))由D圖中的[___]__________發(fā)育而來(lái)。

(4)從E可判斷桔屬于___________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

【答案】胚芽 成熟 受精 ④子房 被子植物

【解析】

如圖可知:①是莖和葉、②是根、③是花絲、④是子房、⑤是花藥,A是種子,B是幼苗,C是植物體,D是花,E果實(shí),據(jù)此分析解答。

(1)種子包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分,其中胚芽發(fā)育成①莖和葉;幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。
(2)傳粉是成熟花粉從雄蕊⑤花藥中散出后,傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精,子房將發(fā)育成果實(shí),胚珠將發(fā)育成種子。
(3)一朵花完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:

因此E果實(shí)是由D圖中的④子房發(fā)育而來(lái)的。
(4)桔的種子外有果皮包被,因此屬于被子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年9月,青島海水稻研究發(fā)展中心試種的第一批耐鹽堿水稻(俗稱“海水稻”),在灌溉用水鹽度達(dá)6‰的情況下,取得了最高畝產(chǎn)超600公斤的好成績(jī)。圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答:

(1)在細(xì)胞分裂時(shí),首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是_____,若A表示細(xì)胞,經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1﹣B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為_____。

(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B1細(xì)胞排列緊密,沒(méi)有細(xì)胞間隙,屬于_____組織,B4屬于_____組織,此組織的作用是_____,B5組織具有_____功能。

(3)與人體相比,該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有_____。

(4)“海水稻”能阻止多余鹽份進(jìn)入細(xì)胞,這是_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))的功能。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面不屬于動(dòng)脈血管結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)的是( 。

A. 壓力較大,血流速度快

B. 管壁厚,彈性大

C. 把血液從心送到身體各部分

D. 有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A是______;F是______。

(2)在環(huán)境適宜時(shí),細(xì)菌繁殖速度很快,其繁殖方式是______

(3)與酵母菌相比較,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有______

(4)大多數(shù)細(xì)菌只能通過(guò)分解尸體等利用其中現(xiàn)成的有機(jī)物生活,這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為腐生,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______,一些細(xì)菌以寄生方式生活,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),乙圖為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)甲圖中植物在黑暗環(huán)境中吸收的主要?dú)怏w是____,乙圖中曲線II代表甲圖中生理活動(dòng) ___(填字母)

(2)乙圖中代表光合作用的曲線圖是 ____(填字母)

(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并減去大量枝葉,其目的是為了抑制甲圖中生理活動(dòng) _____填字母)

(4)綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的_____平衡有重要作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。甲~庚代表不同種的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是________________

(2)此食物網(wǎng)中有_________條食物鏈。

(3)請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈。__________

(4)該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示的成分有______________。

(5)當(dāng)甲全部死亡會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)___________是有一定限度的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的是由圖乙中的發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)和水循環(huán)的圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)綠色植物通過(guò)⑤參與生物圈中的水循環(huán),其中的⑤指的是______。

(2)②代表的生理活動(dòng)是______

(3)③在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是:______。

(4)①生理活動(dòng)的場(chǎng)所是______

(5)④代表的生物成分主要是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年6月中旬,我國(guó)“神州十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號(hào)”對(duì)接,三名宇航員將在“天宮一號(hào)”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間。宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合下邊人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分,通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的小分子物質(zhì)中,__________是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。完成圖中②過(guò)程的主要器官是________。

(2)圖中能表示排泄途徑的是________(填圖中序號(hào))。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有____________________(答出兩種即可)

(3)航天員突患腸炎,服用青霉素消炎,藥物到達(dá)患處前,首先經(jīng)過(guò)心臟的_______側(cè)(填“左”或“右”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案