【題目】下列現(xiàn)象中屬于生物的生長和繁殖的是（ ）

A．小雞從小長大 B．植物落葉

C．人遇到狼群時感到害怕 D．人體出汗

【答案】A

【解析】

試題分析：生物體能夠由小長大，生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，小雞從小長大，屬于生物的生長和繁殖；生物在生活過程中，體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外，植物落葉、人體出汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，人遇到狼群時感到害怕，說明生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人有耳垂的基因?yàn)镈，無耳垂的基因?yàn)閐，則一個無耳垂的人基因組成是（ ）

A.DD B.Dd C.DD或Dd D.dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]________，起_________ 和__________作用。

在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[2]__________。

大多數(shù)植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]________。

下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱。[4]___________；[5]___________；[6]___________；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．蛇→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實(shí)驗(yàn)的變量是（ ）

A. 水B. 土壤C. 空氣D. 光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖（①﹣⑦表示生理過程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請分析回答：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①過程，最終分解成氨基酸，參與此過程的消化液有： 、胰液和腸液．

（2）進(jìn)行圖中③過程時，肋骨間的肌肉和膈肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“傳張”）．

（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過的是 （填血管名稱）．

（4）圖中人體生命活動產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有 （用代號表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是 。

（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．液泡 B．染色體 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冰箱里的食物不容易腐敗的主要原因是 （�。�

A. 營養(yǎng)物質(zhì)缺少

B. 有機(jī)物分解雜亂

C. 低溫抑制了細(xì)菌、真菌的生長和繁殖速度

D. 低溫殺死了細(xì)菌、真菌

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同步練習(xí)冊答案