某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，在甲乙丙丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示：

    


    
裝置
種子所處的環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    

    
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
    

    
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
    

    
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
    

    
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，
    適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
    適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
    是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
    對(duì)照
    對(duì)照
    作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
    乙和丙
    乙和丙
    裝置．
    （2）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
    傳粉不足
    傳粉不足
    ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用
    人工輔助授粉
    人工輔助授粉
    方法來彌補(bǔ)．			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：本題重點(diǎn)考查（1）種子萌發(fā)的外界條件：一定的水；適宜的溫度；充足的空氣．（2）探究種子形成的影響因素，據(jù)此可以解答本題．
    解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中乙組應(yīng)為對(duì)照組，可以形成三組對(duì)照．乙和甲對(duì)照可得一定的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙和丙對(duì)照可得適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙和丁對(duì)照可得充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，所以適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
    （2）果實(shí)與種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩過程，如果發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，則最大的可能是傳粉不足．為了彌補(bǔ)傳粉不足帶來的不足人們常采取人工輔助授粉的方法．
    故答案為：（1）適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；對(duì)照；乙和丙
    （2）傳粉不足；人工輔助授粉
    點(diǎn)評(píng)：注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2011?越秀區(qū)模擬）某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動(dòng)物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)過程總結(jié)如下：
    ①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上A、B；
    ②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
    ③在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪1只；
    ④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
    ⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
    ⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
    ⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況．
    請(qǐng)你作答：
    （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
    答：
    錯(cuò)誤一：第2步應(yīng)為“在A和B缸中都加入500ml池塘水”，以保持外界條件一致．
    錯(cuò)誤二：第3步應(yīng)為“在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪多只”
    錯(cuò)誤一：第2步應(yīng)為“在A和B缸中都加入500ml池塘水”，以保持外界條件一致．
    錯(cuò)誤二：第3步應(yīng)為“在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪多只”

    （2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
    答：
    是為了驗(yàn)證甲狀腺激素制劑對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響
    是為了驗(yàn)證甲狀腺激素制劑對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響

    （3）實(shí)驗(yàn)若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計(jì)結(jié)果將是怎樣的？
    答：
    預(yù)計(jì)的結(jié)果：A缸中的蝌蚪提前變成青蛙，但個(gè)體卻非常��；B缸中的蝌蚪正常發(fā)育．
    預(yù)計(jì)的結(jié)果：A缸中的蝌蚪提前變成青蛙，但個(gè)體卻非常��；B缸中的蝌蚪正常發(fā)育．
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動(dòng)物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)過程總結(jié)如下：
    ①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上A、B；
    ②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
    ③在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪1只；
    ④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
    ⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
    ⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
    ⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況．
    請(qǐng)你作答：
    （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
    答：______
    （2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
    答：______
    （3）實(shí)驗(yàn)若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計(jì)結(jié)果將是怎樣的？
    答：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：越秀區(qū)模擬
				題型：解答題
			
    

						
    某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動(dòng)物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)過程總結(jié)如下：
    ①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上A、B；
    ②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
    ③在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪1只；
    ④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
    ⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
    ⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
    ⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況．
    請(qǐng)你作答：
    （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
    答：______
    （2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
    答：______
    （3）實(shí)驗(yàn)若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計(jì)結(jié)果將是怎樣的？
    答：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011年廣東省廣州市越秀區(qū)中考生物模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡飼養(yǎng)和研究小動(dòng)物，春天他們到池塘里采集了許多蛙的受精卵，等受精卵發(fā)育成小蝌蚪后，他們開始做探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)過程總結(jié)如下：
    ①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上A、B；
    ②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
    ③在A、B缸中加入同時(shí)孵化出的蝌蚪1只；
    ④在A、B缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
    ⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸中不加；
    ⑥保持A、B兩缸水溫在22---25度；
    ⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況．
    請(qǐng)你作答：
    （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你能找出來，并加以修改嗎？
    答：______
    （2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加？
    答：______
    （3）實(shí)驗(yàn)若按照你所修改的方案進(jìn)行，你預(yù)計(jì)結(jié)果將是怎樣的？
    答：______．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案
    


    


    






















			
    



    
	






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