【題目】在設計對照實驗時，我們應注意的問題是

A．所有變量都相同 B．除實驗變量外，其他變量均不相同

C．所有變量都不相同 D．除實驗變量外，其他變量均相同

【答案】D

【解析】

試題分析：對照實驗是唯一變量實驗，因此在設置對照實驗時，除了要準備研究的因素（變量）以外，其他條件都應該相同而且要適宜，如探究水分對種子萌發(fā)的影響，除了水分外，其他條件溫度、空氣等都要相同而且適宜種子萌發(fā)，而不是其他條件可以不作考慮。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，可以用1只鼠婦代替10只鼠婦。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的相關圖示，請分析回答．

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：（以序號表示）；a步驟中，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下的目的是 ．
（2）視野中細胞內近似球形、是細胞的控制中心的結構是；為使觀察到的物象更清晰，可調節(jié)圖二中的[]．
（3）從結構層次上分析，洋蔥表皮屬于；切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細胞結構中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來自父方，則b來自母方

C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結核桿菌能夠使人患肺結核等疾病，下列關于結核桿菌的敘述，錯誤的是（ ）

A．結核桿菌是一類微小的生物

B．結核桿菌體內有完整的細胞核

C．結核桿菌靠分裂進行繁殖

D．結核桿菌是由單個細胞構成的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一場夜雨，又是“綠肥紅瘦”．關于桃的綠葉和紅花細胞中能量轉換器說法正確的是（ ）

A．在植物細胞中只有葉肉細胞中有葉綠體

B．花瓣細胞中沒有葉綠體，所以沒有能量轉化器

C．花瓣細胞中只有一種能量轉化器，而綠葉細胞中有兩種能量轉化器

D．綠葉和紅花中都有能量轉化器，只是綠色部分的轉化器是葉綠體，花瓣細胞中只有線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將魚的內臟埋入土中，過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內臟不見了。下列解釋合理的是（ ）

A．被植物直接吸收了 B．被環(huán)境中的分解者分解了

C．通過內臟自身的呼吸作用消耗掉了 D．被土壤吸收了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜．請據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自（填“1”或“2”）．
（2）假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？ ．
（3）若7和8是一對龍風胎，他們屬于（填“直系”或“旁系”）血親．
（4）7和9是近親關系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的結構圖，請看圖回答：

（1）鯽魚的體型呈__，有利于__．

（2）魚在水中停止游泳時，口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉，使水由口流入，由鰓孔流出，其主要生理意義是完成__．輕輕地掀起鰓蓋，可以看到鰓是__色的，原因是__．

（3）“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景，為小魚游泳提供主要動力的是軀干和G__的擺動．

（4）研究表明，魚類是深度“近視眼”，視力范圍一般為1﹣2m．但他們不會與礁石、船只相撞，這是因為它們身體表面兩側各有一條__，可以感知水流的方向、速度和測定方位．

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