【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識并研究他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義.

(1)海蝦、海蜇、鲅魚是青島是民餐桌上常見的美味海鮮,某同學(xué)對這三種動物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是________________________________________;類群③是__________________動物

(2)上述圖解中三種動物,與螞蟻親緣關(guān)系最近的是______________.螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有____________________的作用;螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為_____________的特征?

(3)有些魚類受非生物因素__________________的作用下,有洄游的特性,按行為獲得的途徑分,魚類洄游屬于_______________行為.魚類也是某些寄生蟲的宿主,而寄生蟲最發(fā)達(dá)的器官是_________,此類寄生蟲在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________者的角色.

【答案】 體內(nèi)有無脊柱 節(jié)肢 海蝦 減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) 各個成員之間有明確的分工 溫度 先天性 生殖器官 消費(fèi)

【解析】試題分析:動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物體內(nèi)有脊柱的動物屬于脊椎動物;體內(nèi)沒有脊柱的動物屬于無脊椎動物

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類,題干中的海蝦屬于節(jié)肢動物,海蜇屬于腔腸動物,鲅魚屬于魚類;(2)螞蟻和題干中的海蝦都屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支撐作用,還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),足和觸角也分節(jié),螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了各個成員之間有明確的分工的特征;(3)魚類的洄游受溫度的影響,是動物生來就有的先天性行為寄生蟲在魚類生殖器官中發(fā)達(dá),寄生蟲屬于消費(fèi)者。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最新科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),對高血壓、冠心病有很高的醫(yī)用價值的是( )

A. 珙桐花 B. 鵝掌楸 C. 銀杏葉 D. 水杉枝

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【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法。下圖中的①和②分別表示細(xì)胞的哪個生理過程( )

A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化
D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每天早、中、晚餐的能量攝入比例正確的是( )

A. 30%、40%30% B. 40%、 30%、30%

C. 20%40%、40% D. 30%、30%40%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物呼吸器官的說法中,哪一項是錯誤的?

A外骨骼是昆蟲的呼吸器官

B鰓是絕大多數(shù)水生動物的呼吸器官

C陸生動物絕大多數(shù)用肺呼吸,也有用氣管呼吸的如蝗蟲

D有用體壁呼吸的如蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請認(rèn)真閱讀資料,分析回答問題:

資料一:我國幅員遼闊,自然條件復(fù)雜多樣,植物種類繁多,其中蕨類植物有2200﹣2600種;裸子植物約240種,銀杏、金錢松、水松都是我國特有的樹種;被子植物約30000種.

資料二:

(1)資料一說明了“生物多樣性”中的_______________多樣性.

(2)我國是世界上裸子植物最多的國家,被譽(yù)為“___________的故鄉(xiāng)”.

(3)資料二中有真正的根、莖、葉,而且在體內(nèi)具有____________________組織,但生殖過程離不開水,且屬于我國一級保護(hù)植物的是______________

(4)資料二中的植物,種子是裸露的,沒有果皮包被的植物是_________;屬于我國一級保護(hù)的被子植物是______________

(5)為保護(hù)桫欏等珍貴的野生植物最有效的措施是_______保護(hù).(填字母)

A.遷地保護(hù)B.就地保護(hù) C.法律約束D.消滅害蟲

(6)生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的.植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候,這是利用生物多樣性價值的______;而橡膠樹可以提供橡膠是利用生物多樣性價值的________.(填字母)

A.潛在價值 B.間接價值C.直接價值 D.商業(yè)價值

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒的主要傳播途徑是

A飲食傳播 B水傳播 C血液傳播 D空氣飛沫傳播

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成_________,這些物質(zhì)又能被___吸收和利用,制造有機(jī)物?梢,細(xì)菌和真菌對于自然界中物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你參加過以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?低碳, 意指較低(更低)的溫室氣體 (二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會是第一個正式提出“低碳”理念的世博會,也是第一個 “無煙世博會”。

(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的__________,并釋放出_________氣體。

(2)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的___________作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的___________平衡。

(3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式,而且主要對人體的系__________統(tǒng)造成嚴(yán)重危害。

(4)在日常生活中,應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?(說一例即可)

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