【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中1的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體

B. 圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

C. 多數(shù)植物的葉片通過(guò)上表皮散失的水分比下表皮多

D. 圖中3所有的葉肉細(xì)胞排列順序一致

【答案】B

【解析】1是葉片的上表皮，具有保護(hù)作用，不含葉綠體，A錯(cuò)誤；4氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，B正確；下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多，多數(shù)植物的葉片通過(guò)下表皮散失水分，C錯(cuò)誤；3為葉肉，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，是柵欄組織，柵欄組織里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，是海綿組織，海綿組織細(xì)胞里含葉綠體較少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，將圖中操作步驟正確排序_____________________。（用數(shù)字和箭頭表示）

（2）圖②的目的是____________________；圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是_____________________。

（3）將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的____溶解于酒精中，直到葉片變成__________。

（4）脫色后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，變藍(lán)色的部分是_____________（填“見(jiàn)光部分”或 “遮光部分”）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，________是光合作用的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物兩種不同的生殖方式，請(qǐng)分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖①表示的無(wú)性生殖方式是_____，其中a叫做_____．

（2）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的_____緊密結(jié)合．若圖①中a部分的基因組成是DD，b部分的是dd，成活后將來(lái)結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是_____．

（3）圖②是番茄有性生殖的_____過(guò)程，該過(guò)程中c與d結(jié)合形成_____．

（4）已知番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到圖②黃色番茄的柱頭上，將來(lái)黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色是_____，種子中胚的基因組成是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在消化道中，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的起始部位分別是[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________，被消化的最終產(chǎn)物分別是_________、_________、甘油和脂肪酸。

（2）[ ]_________是將糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化的場(chǎng)所，它的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛，且小絨毛壁、毛細(xì)血管壁、淋巴管壁都很薄，僅由一層___________構(gòu)成。

（3）便秘是由于[ ]_________吸收水分過(guò)多造成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解北京市初中生的營(yíng)養(yǎng)狀況，研究人員調(diào)查了北京市15所學(xué)校的1576名初中學(xué)生每日能量及營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量，并與《中國(guó)居民膳食營(yíng)養(yǎng)素日參考攝入量表》進(jìn)行比對(duì)分析，結(jié)果見(jiàn)下表。

營(yíng)養(yǎng)素

與能量

男生

女生

實(shí)際

攝入量

實(shí)際攝入量占

推薦攝入量比例/%

實(shí)際

攝入量

實(shí)際攝入量占

推薦攝入量比例/%

能量/kcal

1723.51

68.94

1396.33

69.81

蛋白質(zhì)/g

69.35

92.47

51.92

86.53

鈣/mg

643.64

64.36

562.99

56.30

鈉/mg

2217.15

138.57

1856.70

116.04

注：實(shí)際攝入量占推薦攝入量比例為80%～100%時(shí)，屬于營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入充足;若為60%～ <80%時(shí)，屬于營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足; 低于60%時(shí)，屬于營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入嚴(yán)重不足。

（1）研究人員采用的研究方法為_______法。蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，右圖表示人體消化系統(tǒng)組成示意圖，其中參與蛋白質(zhì)消化的場(chǎng)所有_______（填圖中序號(hào)），在消化酶的作用下，蛋白質(zhì)最終被分解成_______后被機(jī)體吸收利用。建議初中生可每天通過(guò)食用_______（選填序號(hào)）來(lái)補(bǔ)充蛋白質(zhì)。

A．雞蛋 B．蘋果 C．米飯 D．番茄

（2）表中結(jié)果顯示，女生每日攝入的鈣量比男生___，且從實(shí)際攝入量占推薦攝入量比例分析，女生已經(jīng)屬于鈣類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入___的范圍。鈣是人體___和牙齒的重要組成成分，缺鈣易患佝僂病，因此建議初中生應(yīng)適量增加鈣的攝入。

（3）表中結(jié)果顯示，無(wú)論男生還是女生，每日_______的攝入量均過(guò)高。該物質(zhì)被人體吸收后首先進(jìn)入_______（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”），然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。過(guò)量攝入該物質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的血量增加，進(jìn)而可能引起青少年高血壓。據(jù)此，請(qǐng)你給同學(xué)們提出合理的膳食建議：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是制作葉片橫切面臨時(shí)切片步驟示意圖，圖二是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖一中，步驟B的操作要領(lǐng)是右手捏緊_____刀片，沿圖中虛線方向，迅速切割．要多切幾次，把切下的薄片放入水中，用毛筆蘸出_____的一片，放在載玻片中央的清水中，然后用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸_____，然后_____，這樣做的目的是_____．

（2）在圖二中，[_____]_____屬于保護(hù)組織，其細(xì)胞在排列上的特點(diǎn)是_____；[_____]_____主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成；[_____]_____的絕大部分屬于營(yíng)養(yǎng)組織．由上可知葉片是由不同的組織按照一定次序構(gòu)成的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____．

（3）在葉片的結(jié)構(gòu)中，[_____]_____的細(xì)胞中含有大量葉綠體，葉綠體中的_____能夠吸收光能．葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的_____中．

（4）葉片的所有活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都含有_____，該能量轉(zhuǎn)換器能將_____中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因食品都存在安全性問(wèn)題，因此不能食用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

“餓死癌細(xì)胞”可能嗎？

癌癥為什么有那么大危害呢？因?yàn)榘┘?xì)胞長(zhǎng)得快！為什么癌細(xì)胞長(zhǎng)得那么快呢？因?yàn)榘┘?xì)胞可以誘導(dǎo)在其周圍形成血管，從而能夠源源不斷地為它提供養(yǎng)分。癌細(xì)胞周圍的新血管是從哪兒來(lái)的？

卡塔尼亞大學(xué)的納波萊奧內(nèi)·費(fèi)拉拉教授在一次實(shí)驗(yàn)中，找到了一種新物質(zhì)----血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子（VEGF）。血管內(nèi)皮就是血管里面那層“皮”，由一層扁平上皮細(xì)胞組成。血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子就是促進(jìn)血管內(nèi)皮生長(zhǎng)的物質(zhì)。

在血管內(nèi)皮細(xì)胞上，有各種各樣的通路。有些物質(zhì)可以直接通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞，有些可以通過(guò)細(xì)胞膜上的“門”通道進(jìn)行轉(zhuǎn)移，還有些可以借助囊泡進(jìn)出細(xì)胞。囊泡就像是公交車，負(fù)責(zé)細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換。細(xì)胞內(nèi)的某些囊泡、大囊泡等互相串聯(lián)，一頭連著內(nèi)皮細(xì)胞此面、一頭連著內(nèi)皮細(xì)胞彼面，稱之為囊-泡小體（VVO）（如圖1）。囊-泡小體就像每個(gè)小區(qū)都有的消防通道，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，消防車可以快速出入。

一旦血管發(fā)生堵塞，內(nèi)皮細(xì)胞會(huì)首先受到?jīng)_擊，覺(jué)察到氧氣或葡萄糖缺乏。于是，內(nèi)皮細(xì)胞對(duì)細(xì)胞內(nèi)DNA下達(dá)命令：增加血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子。血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的增加，一方面可以激活囊-泡小體，在細(xì)胞膜上打開(kāi)一個(gè)通道以便于運(yùn)輸構(gòu)成新血管的物質(zhì)，另一方面，在血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的作用下，內(nèi)皮細(xì)胞開(kāi)始增殖，一條新的血管就形成了。血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的這些作用，對(duì)于維持健康有著重大的意義，但問(wèn)題在于，它們有時(shí)也會(huì)被病變細(xì)胞利用�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)缺乏氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，癌細(xì)胞就會(huì)分泌血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子，促使微血管生長(zhǎng)進(jìn)入腫瘤，以滿足腫瘤生長(zhǎng)所需（如圖2）。

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，阻斷血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的作用，可以抑制腫瘤血管生成，腫瘤即不再增大，從而達(dá)到讓癌細(xì)胞“饑餓”，抑制腫瘤生長(zhǎng)的目的。這為腫瘤治療帶來(lái)了新的思路，我國(guó)科學(xué)家研發(fā)的抗血管生成藥物，在治療晚期結(jié)腸癌的過(guò)程中取得了良好的效果，相關(guān)論文2018年6月發(fā)表在國(guó)際頂級(jí)醫(yī)學(xué)期刊。

（1）癌細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞_______來(lái)增加細(xì)胞的數(shù)量，從而導(dǎo)致腫瘤增大。

（2）在血管內(nèi)皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上有各種各樣的通路，這些通路表明細(xì)胞膜的功能之一是控制_______的進(jìn)出。DNA存在于細(xì)胞的_______之中，此結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的控制中心。

（3）圖2中的微血管繼續(xù)分支形成機(jī)體內(nèi)的____，此血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行__，當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧到達(dá)人體細(xì)胞后，通過(guò)細(xì)胞的_______作用，將有機(jī)物氧化分解，釋放出_______，供生命活動(dòng)需要。

（4）根據(jù)文章中的相關(guān)信息可知，血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子在血管生成過(guò)程中的兩個(gè)功能是_______、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各植物適于生長(zhǎng)在干旱環(huán)境中的是（ ）

A．卷柏 B．蓮 C．松 D．苔蘚

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同步練習(xí)冊(cè)答案