【題目】如圖三條曲線分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度,下列有關(guān)說法正確的是

A. 曲線B表示的是淀粉的消化過程

B. 消化脂肪的酶來自于膽汁和腸液

C. 甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解

D. 乙部位是消化和吸收的主要場(chǎng)所

【答案】D

【解析】因此曲線A是淀粉的消化,B是蛋白質(zhì)的消化,C是脂肪的消化,A錯(cuò)誤;膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,但能夠乳化脂肪,將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,增大與消化酶的接觸面積,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化,B錯(cuò)誤;甲是胃,蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,在小腸里蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,C錯(cuò)誤;乙是小腸,是消化和吸收的主要器官,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患腳氣病是由于食物中缺乏( )

A.VA B.VC C.VB1 D.VD

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【題目】一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子(能卷舌為顯性,用A表示;不能卷舌為隱性,用a表示),請(qǐng)判斷父親和孩子的基因組成分別是( )

A. AA Aa B. Aa aa

C. Aa Aa D. AA aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 液泡 細(xì)胞核 葉綠體

A①②③④ B②③④⑥ C④⑤⑥⑦ D①③⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列說法不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

B. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

C. 農(nóng)藥的使用使害蟲發(fā)生了定向變異

D. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物特征的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A生物能進(jìn)行呼吸 B生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C生物能生長(zhǎng)和繁殖 D生物都能制造自身需要的有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)成分中,植物屬于________,真菌和細(xì)菌是___________,它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__________循環(huán)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過___________形成食物鏈,該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成,其中最復(fù)雜的一條食物鏈包括____個(gè)環(huán)節(jié)。若食草昆蟲大量死亡,則_______的數(shù)量會(huì)隨之迅速下降,一段時(shí)間后數(shù)量又慢慢回升并處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),可見生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小龍同學(xué)在驗(yàn)證光是光合作用的必需條件時(shí),設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)(如圖):將甲、乙兩裝置同時(shí)放在室外3﹣4小時(shí)后,取出試管,用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi).結(jié)果伸入①試管的木條復(fù)燃了,伸入②試管的木條不復(fù)燃.下列選項(xiàng)不正確的是( )

A.伸入①試管的木條復(fù)燃了,說明金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生O2
B.伸入②試管的木條不復(fù)燃,說明金魚藻在暗處不能進(jìn)行光合作用
C.設(shè)計(jì)乙裝置的目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是溫度
D.該組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用保鮮袋把新鮮水果封裝起來,可以延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間,保鮮袋的主要作用是

A保持袋內(nèi)適宜的溫度 B減少水果的水分蒸發(fā)

C抑制水果的呼吸作用 D減少水果的表面損傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案