為了比較蔬菜中維生素C的含量,黎明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液退色的原理,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四只同樣的試管中分別加入2ml相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,觀察結(jié)果如下?lián)砜芍姆N蔬菜的維生素C含量不同,那么由多到少依次是( )
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①黃瓜汁 |
②青椒汁 |
③芹菜汁 |
④白菜汁 |
高錳酸鉀溶液(2ml) |
14滴 |
8滴 |
15滴 |
11滴
分析:此題考察的是維生素C溶液能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色這一特性,利用這一特性我們就可以測(cè)定出蔬菜或水果中維生素C的含量了. 解答:解:高錳酸鉀溶液的顏色是紫色,維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色,高錳酸鉀溶液容積相等的情況下,滴加汁液滴數(shù)少的,說(shuō)明該液體含維生素C較多,滴加汁液滴數(shù)多的,說(shuō)明該液體含維生素C較少,據(jù)此判斷:青椒食用了8滴就使高錳酸鉀溶液褪色,為最少的,所以說(shuō)青椒維生素C的含量最多.同理所用滴數(shù)青椒汁、白菜汁、黃瓜汁、芹菜汁的滴數(shù)分別是8滴、11滴、14滴、15滴;因此維生素C的含量由多到少依次是②青椒汁、④白菜汁、①黃瓜汁、③芹菜汁. 故選B. 點(diǎn)評(píng):生素C能夠使紫色的錳酸鉀溶液褪色這一重要特性是解答此題的關(guān)鍵點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
(2007?棗莊)為了比較蔬菜中維生素C的含量,小明同學(xué)根據(jù)維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高錳酸鉀溶液2毫升,然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液使其褪色,結(jié)果如下:
蔬菜汁種類 |
黃瓜汁 |
青椒汁 |
芹菜汁 |
白菜汁 |
蔬菜汁滴加量 |
14滴 |
8滴 |
15滴 |
11滴據(jù)上表可知維生素C含量最多的蔬菜是( )
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
為了比較蔬菜中維生素C的含量,一位同學(xué)根掘維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高錳酸鉀溶液2ml,然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,觀察紀(jì)錄結(jié)果如下,判斷哪種蔬菜含維生素C最多.( 。
蔬菜汁種類 |
黃瓜汁 |
青椒汁 |
芹菜汁 |
白菜汁 |
蔬菜汁滴加量 |
14滴 |
8滴 |
15滴 |
11滴
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科目:初中生物
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題型:
為了比較蔬菜中維生素C的含量,劉惠同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高錳酸鉀溶液2m了,然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液,滴加結(jié)果如下:黃瓜汁(14滴),青椒汁(8滴),芹菜汁(15滴),白菜汁(11滴),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格,用于粗略估計(jì)不同蔬菜中維生素C的含量. (1)設(shè)計(jì)表格: (2)通過(guò)解讀表格中數(shù)據(jù),判斷哪種蔬菜含維生素C最多? 青椒 青椒 .
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科目:初中生物
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題型:
為了比較蔬菜中維生素C的含量,小強(qiáng)在大小一樣的四支試管中分別加入了2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用相同口徑的滴管分別滴加黃瓜、青椒、芹菜和白菜的菜汁,使高錳酸鉀溶液褪色,結(jié)果如下:
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黃瓜汁 |
青椒汁 |
芹菜汁 |
白菜汁 |
高錳酸鉀溶液(2毫升) |
14滴 |
8滴 |
15滴 |
11滴 | 請(qǐng)問(wèn)維生素C含量最多的蔬菜是( )
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