【題目】按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃分為( )
A.農(nóng)作物和寵物
B.植物、動物和其他生物
C.單細胞生物和多細胞生物
D.陸生生物和水生生物

【答案】B
【解析】生物學(xué)家根據(jù)生物形態(tài)結(jié)構(gòu),把生物劃分為植物、動物和其他生物.

故答案為:B

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu),把生物劃分為植物、動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物.生物的分類依據(jù)很多,要對生物靈活分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )
A.進行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
B.能分解動植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細菌、真菌等
C.以捕捉其他生物為食的動物
D.能利用光能,制造有機物的植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明( )
A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)
B.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
C.楊樹能夠進行呼吸
D.楊樹能夠繁殖和生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于環(huán)節(jié)動物的一組是( )
A.蚯蚓和蝗蟲
B.水蛭和沙蠶
C.蝦和蟹
D.蜘蛛和蛔蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過本學(xué)期學(xué)習(xí),你已經(jīng)知道血液的成分以及各種成分的功能等知識。請回憶血液的相關(guān)知識,回答以下問題:

(1)將一定量新鮮的人的血液放入裝有少量抗凝劑的試管中,靜置一段時間后,血液會有明顯的分層現(xiàn)象:上層是淡黃色、半透明的_____,下層是深紅色、不透明的紅細胞,上下兩層交界處有很薄的一層白色物質(zhì)是_________。

(2)將人血的永久涂片放在低倍顯微鏡下觀察,視野中數(shù)量最多的血細胞是____,體積比較大、數(shù)量較少的是___________

(3)紅細胞富含______________,使紅細胞具有_____________功能。與成熟的紅細胞相比,白細胞有________,如果身體有了炎癥,體內(nèi)的白細胞數(shù)量會____________正常值。

(4)血液有不同類型,ABO血型將血液分為A型、B型、________型和______型。輸血時應(yīng)以輸入_________為原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某些微小生物的模式圖或形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A是_____的模式圖,它的個體極其微小,沒有細胞結(jié)構(gòu),只有__________組成的核心,專門寄生在_____內(nèi)。以_____方式增殖。根據(jù)寄主的不同,可以將病毒分為_____、__________三類。

(2)B是_____霉,它的直立菌絲頂端膨大呈球形;C是_____霉,它的直立菌絲頂端分支呈掃帚狀。它們通?慨a(chǎn)生_____來繁殖后代。有些_____霉可以用來釀酒和制作醬、醬油、腐乳等食品。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“bd”時,視野里看到的圖像形狀是( )
A.pq
B.dp
C.qp
D.bd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是__________。

2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是_____

4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會_____,從而影響生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴能終年生活在陸地上的原因主要有( )
A.用肺呼吸
B.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片
C.生殖和發(fā)育不依賴于水
D.以上三項都是

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同步練習(xí)冊答案