【題目】胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連，胎盤(pán)的主要作用是（ ）

A．胎兒連接母體的器官 B．母體的器官

C．胎兒的器官 D．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

【答案】D

【解析】

試題分析：胎盤(pán)是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官。胎兒在子宮中發(fā)育，依靠胎盤(pán)從母體取得營(yíng)養(yǎng)，而雙方保持相當(dāng)?shù)莫?dú)立性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有＿＿＿＿＿條食物鏈。

（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分和＿＿＿＿＿。

（3）圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是＿＿＿＿＿。

（4）上世紀(jì)五、六十年代，全國(guó)上下曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)剿滅麻雀運(yùn)動(dòng)，原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí)，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見(jiàn)動(dòng)物在維持＿＿＿＿＿中起重要作用。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答：

（1）水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，長(zhǎng)穗性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫_________．

（2）通過(guò)_________雜交組合，可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成應(yīng)該是_________．

（3）將同一株水稻所結(jié)籽粒進(jìn)行育苗，隨機(jī)分為兩組，分別栽種在肥沃和貧瘠的稻田中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)________

（4）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻_________的多樣性．

（4）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種植物所代表的類(lèi)群最早出現(xiàn)根（ ）

A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 金花茶 D. 石松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中不含消化酶的是（ ）

A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是玉米種子的外形和結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）胚芽、胚軸、胚根和子葉共同組成了玉米種子的________，該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而成的。

（2）種皮屬保護(hù)組織;胚乳屬薄壁組織;胚芽和胚根中有分裂能力的細(xì)胞群屬分生組織。玉米種子不同組織的形成是________的結(jié)果。

（3）成熟的玉米種子實(shí)際上是一個(gè)果實(shí)，只是習(xí)慣上稱(chēng)它為種子。因此，胚乳子葉果皮與種皮真正的玉米種子和桃的種子一樣，外側(cè)都有果皮包被，而馬尾松等裸子植物的種子外側(cè)沒(méi)有果皮包被。因此，玉米和桃都屬于種子植物中的________植物。

（4）播種時(shí)要選擇完好的種子。玉米種子正常萌發(fā)還需要怎樣的外界條件? ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖，圖中A．B表示進(jìn)出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖．

（1）上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是

A．腦 B．腎 C．肺 D．小腸

（2）某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需 次經(jīng)過(guò)心臟．

（3）圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動(dòng)血的血管是

A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

（4）動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是

A．血液的流向 B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄

（5）圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn)：

（1）右心房是（ ）；主動(dòng)脈是（ ）。

（2）肺循環(huán)起于（ ），止于（ ）。

（3）下列選項(xiàng)中充滿(mǎn)動(dòng)脈血的是（ ）。

A．④ B．A C．① C．③

（4）圖中⑥的作用是保證血液只能（ ）

A．從心室流向心房 B．從心房流向心室

C．從心室流向動(dòng)脈 D．從靜脈流向心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答，下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是 ，屬于次級(jí)消費(fèi)者的有 。

（2）圖中一共有 條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為: 。

（3）有毒物質(zhì)一旦進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，就會(huì)沿著 越積越多。積累有毒物質(zhì)最多的是 。這種現(xiàn)象叫 。

（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是__________和____________。

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