【題目】在甲型H1N1流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批注射了甲流疫苗，注射的藥物和預(yù)防措施、免疫類型分別是

A. 抗體 控制傳染源 特異性免疫 B. 抗體 控制傳染源 非特異性免疫

C. 抗原 保護(hù)易感者 非特異性免疫 D. 抗原 保護(hù)易感者 特異性免疫

【答案】D

【解析】接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染。因此注射的藥物（疫苗）是一種抗原；產(chǎn)生的抗體具有特異性，因此注射疫苗所獲得的免疫屬于特異性免疫；這種預(yù)防傳染病的產(chǎn)措施屬于保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓頭鷹和鼠的關(guān)系是 （　�。�

A. 競爭 B. 寄生 C. 種間互助 D. 捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀,有酒窩基因(B)是顯性,無酒窩基因(b)是隱性。一對有酒窩的夫婦生育了一個無酒窩的小孩,則這對夫婦的基因型是　(　　)

A. Bb和Bb B. BB和bb

C. BB和BB D. bb和bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

A. X B. Y C. W D. Y、W

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應(yīng)比較哪兩支試管？

A．甲和乙 B．乙和丙

C．丙和丁 D．乙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征？（　　）

A. 需要營養(yǎng) B. 能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 能生長和繁殖 D. 能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）

A.如果M表示肺，a表示肺動脈，那么b中的氧氣會減少

B.如果M表示小腸，a、b代表與M相連的血管，那么b中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會增加

C.如果a表示入球小動脈，b表示出球小動脈，那么b血管中流動脈血

D.如果該圖表示反射弧的一部分，a表示傳入神經(jīng)，b表示傳出神經(jīng)，那么M是神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆猴，中國成功了！

中國科學(xué)院經(jīng)過五年的不慚努力，終于在克隆技術(shù)方面取得新的重大突破：在國際上首次實(shí)現(xiàn)了非人靈長類動物的體細(xì)胞克隆。世界首個體細(xì)胞克隆獼猴“中中”于2017年11月27日在中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所、腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心的非人靈長類平臺誕生，一周后的12月5日，第二個體細(xì)胞克隆獼猴“華華”誕生。

克隆猴取得成功，不僅在科學(xué)上證實(shí)了獼猴可以用體細(xì)胞來克隆，更重要的是它可以使獼猴成為真正有用的動物模型。目前，人類在醫(yī)學(xué)研究中使用的動物模型主要是小鼠。當(dāng)前很多神經(jīng)精神疾病不能得到有效治療的一個重要原因是，藥物研發(fā)通常使用的小鼠模型和人類相差甚遠(yuǎn)，在小鼠模型上花費(fèi)巨大資源篩選到的候選藥物用在病人身上大都無效或有不可接受的副作用。利用體細(xì)胞克隆技術(shù)制作腦疾病模型猴，為人類社會面臨的重大腦疾病的機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來前所未有的光明前景。

請根據(jù)資料內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）產(chǎn)生克隆猴“中中”、“華華”的細(xì)胞核均來自_____細(xì)胞，這種生殖方式屬于_____，這種生殖方式能保持母體的優(yōu)良_____。

（2）利用體細(xì)胞克隆猴做動物模型將為人類診治疾病帶來前所未有的光明前景，因?yàn)楂J猴與人類的親緣關(guān)系要比小鼠與人類的親緣關(guān)系_____（填遠(yuǎn)或近）。

（3）“試管苗（植物的組織培養(yǎng)）”、“試管嬰兒”和“克隆猴”均是生物工程技術(shù)的杰出成果，其中_____的生殖方式與另外兩項(xiàng)不一樣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　　）

A. 鼠→蛇→鷹 B. 陽光→草→�！�

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹

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同步練習(xí)冊答案