【題目】下列關(guān)于胎兒從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑的描述，正確的是（ ）
A.胎兒←胎盤←臍帶←母體
B.胎兒←臍帶←胎盤←母體
C.臍帶→胎盤→胎兒→母體
D.胎盤→臍帶→胎兒→母體

【答案】B
【解析】解：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．胎兒在母體內(nèi)：

所以胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑為：母體→胎盤→臍帶→胎兒．
故選：B．
胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定人是單眼皮或是雙眼皮性狀的是

A. 精子 B. 卵細胞 C. 基因 D. 染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量
B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和
C.乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少
D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動植物進化的大致歷程（進化樹），圖乙為長期使用某種農(nóng)藥后某害蟲數(shù)量的變化曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲的進化樹的樹根A處表示 ， 它生活在原始海洋中．
（2）圖中C表示 ．
（3）從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是：生活環(huán)境由水生到陸生，結(jié)構(gòu)由 ． 分類地位由低等到高等的規(guī)律，不斷進化和發(fā)展的．
（4）圖乙中在使用農(nóng)藥的前5年，害蟲數(shù)量急劇下降的原因是 ．
（5）10年后害蟲數(shù)量又大量增加說明害蟲中有少量個體具有抗藥性，對害蟲進行了選擇，有抗藥性的個體存活下來并大量繁殖，導(dǎo)致害蟲數(shù)量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到嬰兒的出生，母親歷經(jīng)艱辛孕育著生命，這奇妙的歷程是（ ）
A.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒
B.受精卵→胚泡→胎兒→胚胎
C.卵細胞→胚泡→胚胎→胎兒
D.受精卵→胎兒→胚胎→胚泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯誤的一項是（ ）

A.④是細胞核，是細胞生命活動控制中心
B.（3）屬于植物的輸導(dǎo)組織，具有分裂和產(chǎn)生新細胞的作用
C.儲存在（2）中的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于植物體的光合作用
D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為（1）→（3）→（2）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肺泡與血液之間氣體交換的部分示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中A、B箭頭表示兩種氣體穿過肺泡壁和毛細血管壁，則A、B代表的氣體分別是和 ．
（2）經(jīng)過A、B處的氣體交換后，氧氣進入血液與紅細胞結(jié)合，請問紅細胞①和②的區(qū)別是紅細胞②攜帶的增多．
（3）肺泡壁和毛細血管壁很薄，都是由層扁平的上皮細胞構(gòu)成，有利于氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的屈肘動作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
C.都收縮
D.都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體患急性炎癥時，進行血常規(guī)化驗往往會發(fā)現(xiàn)（ ）

A． 紅細胞增多 B． 白細胞增多 C． 血小板增多 D． 血紅蛋白增多

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同步練習(xí)冊答案