(2008?天津)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是人體的免疫在發(fā)揮作用.該圖所示皮膚的保護(hù)作用是(  )
分析:此題主要考查的是人體的第一道防線,解答時(shí)從人體的三道防線切入.
解答:解:人體具有保護(hù)自身的三道防線:第一道防線:如圖所示皮膚和粘膜阻擋病原體侵入人體,它的分泌物有殺菌作用;呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌;第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞(如:白細(xì)胞).殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解.吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化;第三道防線:由免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)組成.作用:產(chǎn)生抗體,消滅抗原(引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)).因此,選項(xiàng)B、C、D均不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的第一道防線的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?天津)四川汶川地震后,許多健康公民積極無(wú)償獻(xiàn)血,醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針刺人的血管是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?天津)閱讀材料回答問題
資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染。
資料二:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國(guó)家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國(guó)家免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì),在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種.
(1)肝炎患者是
傳染源
傳染源
,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
,政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍,能更好的保護(hù)
易感人群
易感人群

(2)患過甲肝或接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們獲得了針對(duì)甲肝病毒的
抗體
抗體
,那么他們對(duì)乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢?
.此種免疫的特點(diǎn)是只針對(duì)特定的
病原體
病原體
或異物起作用,因而叫做
特異性
特異性
免疫.
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),你應(yīng)從哪些方面預(yù)防?
對(duì)患病人員進(jìn)行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進(jìn)行計(jì)劃免疫等.
對(duì)患病人員進(jìn)行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進(jìn)行計(jì)劃免疫等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?天津)觀察下面經(jīng)過整理后的人成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)回答:
(1)圖是
(填男或女)成對(duì)染色體排序圖,其性染色體組成是
XY
XY
,染色體是由蛋白質(zhì)和
DNA
DNA
兩種物質(zhì)組成的.
(2)如果一對(duì)夫婦面頰上都有酒窩,他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子,這是生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.這對(duì)夫婦都有耳垂,但孩子卻沒有耳垂,這是生物的
變異
變異
現(xiàn)象.
(3)已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因.一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這個(gè)孩子的基因組成是
aa
aa
,父親的基因組成是
Aa
Aa
,母親的基因組成是
Aa
Aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?天津)分析下列活動(dòng),請(qǐng)回答:
空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān),而大氣中的污染物對(duì)人體健康危害極大.某學(xué)校生物小組的同學(xué)們希望通過測(cè)量空氣中的塵埃粒子,來(lái)了解周圍的空氣質(zhì)量.他們同時(shí)分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù).得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個(gè),道路邊19200個(gè).
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為他們要探究的問題是
不同地點(diǎn)(環(huán)境)的塵埃粒子數(shù)一樣嗎?
不同地點(diǎn)(環(huán)境)的塵埃粒子數(shù)一樣嗎?

(2)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是
對(duì)照
對(duì)照
.為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來(lái)設(shè)置
重復(fù)
重復(fù)
組在顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),通常采取
五點(diǎn)
五點(diǎn)
取樣法進(jìn)行抽樣檢測(cè).
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
不同地點(diǎn)(環(huán)境)的塵埃粒子數(shù)不一樣
不同地點(diǎn)(環(huán)境)的塵埃粒子數(shù)不一樣
.通過探究活動(dòng)對(duì)你有何啟示?請(qǐng)為改善家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”提出一些建議
控制污染物排放,進(jìn)行大面積的植樹造林
控制污染物排放,進(jìn)行大面積的植樹造林

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