【題目】下列各項中屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征是

A兩側(cè)對稱 B有刺細(xì)胞

C有口無肛門 D營寄生生活

【答案】C

【解析】

試題分析:腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門;扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱兩側(cè)對稱、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門通過比較可以看出:腔腸動物和扁形動物共同特征的是有口無肛門。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲有單眼和復(fù)眼.下列說法中,不正確的是(  )

A. 蝗蟲有三個單眼和一對復(fù)眼

B. 復(fù)眼由許多小眼組成

C. 在視覺上起主要作用的是單眼

D. 復(fù)眼和單眼都著生在頭部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究動物的繞道取食時,不應(yīng)該選取的動物是

A.小雞B.小鴨C.成年狗 D.小鵝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分過程,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中所示過程中包含反射,此反射的類型屬于____________,其中下丘腦作為反射弧結(jié)構(gòu)的_______________參與此反射活動。

(2)與飽食狀態(tài)下相比較,饑餓狀態(tài)下血液中胰島素的含量________

(3)胰島分泌的胰島素通過_____________運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

(4)從圖中可以看出,血糖濃度保持相對穩(wěn)定是______________________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(5)調(diào)節(jié)人和高等動物生命活動的激素,不僅有胰島素,甲狀腺激素也是其中的一種,小王欲探究甲狀腺激素的作用,做了如下實驗:請依據(jù)方法步驟把相應(yīng)的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論補(bǔ)充完整。

方法步驟:Ⅰ選取生長發(fā)育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。

Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標(biāo)記,乙組蝌蚪不做任何處理;

Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養(yǎng),一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。

實驗結(jié)果:甲組蝌蚪___________________,乙組蝌蚪正常發(fā)育成蛙。

實驗結(jié)論:_________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)扁形動物的敘述,你認(rèn)為不正確的是( 。

A. 渦蟲、血吸蟲是扁形動物

B. 身體左右對稱,通常有專門的運動器官

C. 有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進(jìn)出

D. 大多數(shù)寄生在人和動物體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)手不小心觸碰到圖釘后,會突然縮回,然后才感到疼痛。下圖是人的縮手反射,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的E表示_______________;寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向_______________(用圖中的字母和箭頭表示)。手縮回以后,才感到疼痛,感受痛覺的神經(jīng)中樞位于_______________。

(2)當(dāng)圖中的[ ]_______________受到損傷后,人能夠感受到疼痛,但無法完成縮手反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究影響鼠婦的環(huán)境條件,進(jìn)行了實驗探究,研究結(jié)果記錄如下,試回答下列問題.

(1)該同學(xué)提出的問題是:_________。

(2)所進(jìn)行的實驗研究中,變量是______.

(3)根據(jù)該同學(xué)所測實驗結(jié)果,10只鼠婦在光照下和黑暗處分布的平均數(shù)量分別是____________.

(4)該實驗所得出的結(jié)論是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是(  )

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,錯誤的是

A能進(jìn)行呼吸 B能生長和繁殖

C都能自由運動 D都有遺傳和變異的特性

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同步練習(xí)冊答案