【題目】下圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中的①所示的生理作用是________ 。②所示的生理作用是________,該生理作用場所位于_______。

(2)③過程中起作用的生物主要是____________ ,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是______ 。

【答案】呼吸作用 光合作用 葉綠體 細菌 真菌 分解者

【解析】

根據(jù)圖示提供的信息可知:圖中①是綠色植物和動物向空氣中釋放二氧化碳的呼吸作用過程;②是綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程;③是細菌、真菌把殘枝、敗葉、動物尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程。

(1)光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。其中光合作用的原料是二氧化碳、水;條件是光能;場所是葉綠體;產(chǎn)物是有機物、氧氣。

細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。所以圖示中的①是呼吸作用,②是光合作用。

(2)③過程中起作用的生物主要是細菌和真菌,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者。分解者是指在生物圈中靠分解動植物的尸體或是糞便為食的細菌和真菌,它們將動植物的尸體、糞便轉化為二氧化碳和水、無機鹽等又被生產(chǎn)者利用進行光合作用制造有機物。

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(3)B的身體呈____對稱,消化腔有口無肛門。

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(5)體溫恒定增強了動物對環(huán)境的適應能力,擴大了動物的分布范圍,上述動物中屬于恒溫動物的是____。

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(1)圖中屬于脊椎動物的是____________(填字母)。

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(4)動物E的體表有______,可以防止體內(nèi)_______的蒸發(fā)。

(5)動物F終生生活在水中,用_______呼吸,用鰭游泳。

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