精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】具有社會行為的動物的重要特征是（ ）

A. 群體內部往往形成一定的組織 B. 成員間有明確的分工

C. 有的群體還有等級制度 D. 以上三項都是

【答案】D

【解析】試題分析：社會行為是指一些營群體生活的動物，群體內部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下表所示是用兩種不同方案驗證細菌對動物遺體的分解作用的實驗，比較這兩種不同方案的實驗。

(1)在方案一中，實驗組_______組，對照組_____組。變量是________。

(2)方案二中的實驗變量是_________。

(3)在方案一中，B組的鮮豬肉腐敗了，而A組的豬肉不腐敗，實驗說明了什么？

說明了_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國學者米勒的模擬實驗表明，原始地球上能形成構成生物體的蛋白質等有機物。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種變化中，不屬于第二性征的是（ ）

A．乳房增大 B．身高突增

C．男性長出胡須 D．男性聲調變低沉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈是

A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 樹→螳螂→蟬→黃雀

C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

A. 生產者、消費者 B. 生產者、消費者、分解者

C. 陽光、植物、動物 D. 生物部分和非生物部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種行為是動物的運動方式？

A、在空中翱翔的雄鷹 B、假死的金龜子

C、冬眠的青蛙 D、伏在地上的狗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖，請識圖并回答問題：

（1）體循環(huán)開始于[　　　　　　]______。

（2）心臟的四個腔中流靜脈血的是______。（填圖中序號）

（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物最先進入心臟的哪個腔？______（填序號）

（4）與⑦相連的血管是[　　　　　　]______，

（5）將離體心臟的下腔靜脈扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[______]肺動脈流出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題。

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過________運動實現(xiàn)的。

(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的_________結合，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位。

(3)食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后，在消化道中的_______開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是________。

(4)若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的_______(填標號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流________血。

(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案