【題目】人體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成（　　）

A. 細胞→器官→系統(tǒng)→人體 B. 人體→組織→器官→系統(tǒng)→細胞

C. 人體→系統(tǒng)→器官→細胞 D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

【答案】D

【解析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成組織，由不同的組織構(gòu)成器官，再由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)相互配合構(gòu)成一個完整的人體。即人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機物”實驗的正確順序是（ ）
①把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱 ②把天竺葵放在光下照射
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液．
A.④②③⑤①⑥
B.①②③④⑤⑥
C.④③②⑤①⑥
D.④②③⑤⑥①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物中的營養(yǎng)成分中，能為人體提供能量的是( )。

A. 無機物 B. 有機物 C. 無機鹽 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能消化淀粉、蛋白質(zhì)、又能消化脂肪的消化液是（ ）

A. 腸液 B. 唾液 C. 胃液 D. 膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對兒童實施計劃免疫，是一種（ ）的措施．
①控制傳染源 ②切斷傳染途徑 ③保護易感人群．
A.①
B.③
C.①③
D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的基本方法： ， ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場生產(chǎn)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成雛雞，最主要的原因是（ ）
A.卵未受精
B.卵不正常
C.卵已被破壞
D.缺少營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大，這說明（ ）
A.環(huán)境影響生物的生存
B.生物都能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.生物因素與非生物因素密不可分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫生物圖時，對細胞中較暗的地方，正確的表示方法是（ ）
A.用鉛筆打斜紋
B.用鉛筆涂陰影
C.用鉛筆點上細點，點得密些
D.留下空白

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