【題目】近幾年，由于我縣大力推行“生態(tài)立縣”，不斷擴大綠化面積，整治湖水污染，前幾年近乎銷聲匿跡的飛禽和魚類又重新回到了人們的生活中．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　�。�
A.環(huán)境因素對生物的影響
B.生物因素對環(huán)境的影響
C.非生物因素對生物的影響
D.生物對非生物因素的影響

【答案】A
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．前幾年近乎銷聲匿跡的飛禽和魚類又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，下列哪一結(jié)構(gòu)不易看清（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲，智能溫室大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強度等條件能自動控制，以滿足作物生長發(fā)育的需求．圖乙表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強度的關(guān)系曲線．請分析回答：

（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)水珠，這些水珠部分來自于植物的_____作用．

（2）要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于[_____]點．

（3）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強度為f時，單位時間內(nèi)植物A、植物B中光合作用合成的有機物量較大的植物是_____．

（4）綠葉光合作用的有機物通過_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸．

（5）要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有_____．（寫出一點）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體血壓的敘述，錯誤的是（ ）
A.血壓可以在上肢肱動脈處測得
B.血壓通常是指體循環(huán)的動脈血壓
C.心臟收縮時測得的動脈血壓為收縮壓
D.心臟舒張時測得的靜脈血壓為舒張壓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料一 古代西方人認為：男人的精子里有一個十分微小的人形，這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形。這樣一個套著一個，每個小人形中都蘊含著另一個生命，以至無法計算。在傳宗接代過程中，這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大。“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個獨立的新人。

材料二 1978年7月25日，一個名叫路易斯.布朗的女嬰在英國出生，她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時代的開始。試管嬰兒是用人工方法，促使卵細胞和精子在體外實現(xiàn)受精，并進行早期胚胎培育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒。

（1）材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實上，精子中并不存在人形的“小精靈”，而是在精子的細胞核中含有遺傳物質(zhì)—— ，它控制著人的生長發(fā)育。

（2）請在右圖a處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過程圖解：

a

（3）材料二中的路易斯.布朗現(xiàn)在已經(jīng)長大成人且為人母了。已知布朗和她的丈夫都是雙眼皮，生育了一個單眼皮的孩子。雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀，并且雙眼皮為顯性性狀，由顯性基因A控制，單眼皮為隱性性狀，由隱性基因a控制。則布朗的基因組成是 ；若布朗再生育一個孩子，是兒子且性狀表現(xiàn)為雙眼皮的的幾率是 。

（4）進入青春期后，人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素，促進長骨骺端的

產(chǎn)生新的骨組織，使骨長長，身體長高。

（5）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體 中進行，在清除胚胎時，會對該部位造成損傷。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做下列實驗時，不必對實驗材料進行染色的？（　�。�

A. 觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片

B. 觀察葉的下表皮臨時裝片

C. 觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片

D. 觀察口腔上皮細胞臨時裝片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語、民間諺語中包含豐富的生活學(xué)知識．從成因上看，下列成語所體現(xiàn)的動物行為與“望梅止渴”不同的是（　　）
A.鸚鵡學(xué)舌
B.驚弓之鳥
C.老馬識途
D.蜻蜓點水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖丙中的結(jié)構(gòu)[1]是乙圖中的[　 　]_____發(fā)育來的，也是由甲圖中的[　 　]_____發(fā)育來的，丙圖中結(jié)構(gòu)2是由乙圖中的[　 　]_____發(fā)育來的，也是由甲圖中的[　 　]_____發(fā)育來的．

（2）將丙圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_____的結(jié)構(gòu)相似．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞的各項生理活動都離不開能量，能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān)，如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用，請回答下列問題：

（1）為人體內(nèi)提供能量的物質(zhì)主要是_____，在食物中，它們要經(jīng)過消化后在圖一的[]_____中被吸收，隨著血液循環(huán)會首先通過圖三中的[]_____（[]填字母）進入心臟．

（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當(dāng)肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌_____（填“收縮”或“舒張”），氧氣擴散進入血液，當(dāng)血液由A流向B后，發(fā)生的變化是_____，氧氣分子由圖三中的[]_____流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達組織細胞．營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達組織細胞內(nèi)后，在_____中被利用釋放能量，

（3）伴隨著人體的各項生理活動也同時產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過圖四的_____過程和_____過程，其中尿素最先離開血液是從圖四的[]_____處離開的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案