【題目】克隆羊多莉的細胞核中,遺傳物質(zhì)的載體是

A染色體 BD C細胞核 D蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析:細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水.酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟都帶來嚴重的影響和破壞,所以酸雨被稱為“空中死神”.某學生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進行了如下實驗:A組為清水培育小麥種子萌發(fā),B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā).根據(jù)實驗示意圖回答下列問題.

(1)科學探究的過程一般包括:;收集與問題相關(guān)的信息;;設計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(2)該實驗中實驗組是 . (填A或B)
(3)該實驗的變量是
(4)A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗,目的是
(5)B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受的影響.
(6)為進一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響,該同學重復了多次實驗.
結(jié)論:

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【題目】泰興黃橋“小南湖”中小學綜合實踐基地內(nèi),高貴典雅的郁金香競相開放,紅的、黃的、粉白的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的

A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.液泡

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【題目】如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解.請回答下列問題:

(1)圖中的生物由于食物關(guān)系而形成一個食物網(wǎng),如需構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應加入的生物成分是_____

(2)該食物網(wǎng)共有三條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈_____

(3)此食物網(wǎng)中,鷹與蛇的關(guān)系是_____

(4)假若在該生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物是_____

(5)如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇、狐和鷹的數(shù)量將隨之增加,從而使鼠的數(shù)量受到抑制而下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.

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【題目】小麗同學為了探究某種果實的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成 臨時裝片,使用顯微鏡進行觀察。請回答實驗過程中的有關(guān)問題:

(1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動[]__準焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動[ ]_____使低倍物鏡對準通光孔。

(2)觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向 ____方向 移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成______物鏡, 使物像放大。

(3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細 胞相比多了①_____和④_______等結(jié)構(gòu)。

(4)剖開果實她發(fā)現(xiàn)果實中間有三粒種子,它是由花結(jié)構(gòu)中的三個 ____發(fā)育來的,果實是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育來的。

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【題目】如圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.過程①表示細胞生長
B.過程②、③表示細胞分裂
C.過程④表示細胞分化
D.過程④產(chǎn)生的新細胞功能相同

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【題目】生物的多樣性是指遺傳的多樣性、__________的多樣性和__________的多樣性。面對著多樣性減少的趨勢,最有效的保護措施是____________________。如我省鹽城沿海灘涂就是保護丹頂鶴的區(qū)域。

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【題目】下列關(guān)于吸煙、喝酒、吸毒的敘述中,錯誤的是

A.青少年應該不吸煙、不喝酒,應當絕對禁止吸毒

B.長期吸煙會使人的記憶力和注意力增強

C.飲酒多了,會使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)

D.毒品會嚴重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,危害人的身心健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過如圖方法獲得的小鼠比普通小鼠生長速度快2﹣3倍,個體大1倍,其核心技術(shù)是( )
A.克隆技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.雜交技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)

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