【題目】如圖為嫁接過程示意圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）嫁接的方式有兩種，其中屬于枝接的是_____；屬于芽接的是_____。

（2）①③稱為______，②④稱為______。③與④結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使它們的______緊密結(jié)合，以確保成活。

【答案】甲 乙 接穗 砧木 形成層

【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。

解：（1）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。甲圖屬于枝接，乙圖屬于芽接；

（2）嫁接中，接上去的是接穗，被接上去的是砧木。所以，①③稱為接穗，②④稱為砧木，③與④結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使它們的形成層緊密結(jié)合，目的是利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起，以確保成活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方，一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)結(jié)論與分析不正確的是（　�。�

A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照

B. 實(shí)驗(yàn)證明了煮熟的種子不能產(chǎn)生二氧化碳

C. 選擇等量的種子是為了控制變量

D. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析，正確的是（　　）

A. 如圖表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用

B. 如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線，可判斷該氣體是二氧化碳

C. 如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知，增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D. 如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”這是七年級(jí)生物課的一項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）某同學(xué)慣用右手，在使用顯微鏡觀察時(shí)，圖一中正確用眼狀態(tài)的是________。

（2）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________。

（3）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖二，屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖_________；對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是___________、___________、___________。

（4）在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在潔凈的載玻片中央滴的是清水；而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】救治一朵“心蕾”，迎接一片陽光�？哲娍傖t(yī)院“心蕾工程” 自2009年10月發(fā)起以來，足跡已遍布全國，他們?yōu)橄忍煨孕呐K病兒童無償解除了病痛，為他們的家庭帶來了幸福和希望。充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖．根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中，數(shù)字______所示的_______的壁最厚，里面流動(dòng)著______血。

（2）圖中序號(hào)⑩所示為_____瓣，其作用是________________。

（3）在正常人體血液循環(huán)過程中，心臟內(nèi)含有動(dòng)脈血的是______和_____兩個(gè)腔．（填序號(hào)）

（4）心房間隔缺損是先天性心臟病的常見病癥之一，如圖所示，①與③之間出現(xiàn)部份缺損，導(dǎo)致耐力降低、多汗等癥狀，圖中①與③分別指_________和__________。

（5）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物，這種藥物通過血液循環(huán)由________（填血管名稱）進(jìn)入心臟的右心房。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這是（ ）
A.生物的生長
B.生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物進(jìn)行呼吸
D.生物的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列圖示：

（1）據(jù)圖1，與兩個(gè)心房相連的血管類型是________，與兩個(gè)心室相連的血管類型是________。人體內(nèi)除了這兩種血管外還有________，它是進(jìn)行________的場(chǎng)所。

（2）圖2和圖3中，發(fā)生在體循環(huán)中的是圖________，經(jīng)過這樣的交換，血液由________血變?yōu)?/span>________血。

（3）圖3中，A表示的氣體是________，進(jìn)入血液后與________結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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