【題目】某校學生在游覽桃花園時,突發(fā)奇想,如果給桃花授以梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實呢?在老師的支持下,他和同學們一起進行了探究。步驟如下:

①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。

②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將X花粉涂在A柱頭上,將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請回答:

(1)X應填_____。該實驗的變量是_____

(2)②將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。

(3)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____,圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____;除此之外,在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。

(4)實驗結(jié)果表明:A組結(jié)出了桃子,B組的花全部脫落。該實驗中A組所起的作用應是_____。

(5)這種實驗不能只用1朵花,也不能只做一次實驗,還不能只局限于一種植物進行實驗,其中的道理應該是_____。

【答案】 桃花 花粉(或花粉種類) 使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機會,保證實驗的準確 傳粉 昆蟲 受精 對照 進行多次實驗,避免實驗的偶然性

【解析】(1)“X花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上,桃花的雌蕊只有接受桃花的花粉才能完成受精作用并發(fā)育成果實種子,因此X應填桃花。該實驗的變量是花粉。
(2)②將這些花的雄蕊去掉了,并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是設計對照實驗,使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機會,保證實驗的準確。
(3)傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的柱頭上的過程,因此步驟③和④完成的是植物生殖過程中的傳粉。蟲媒花的特征是:花朵大而有顏色鮮艷的花冠,具有特殊氣味(如具芳香的氣味或臭味)及甜美的花蜜,花粉粒少且大、表面不平、具各種溝紋,突起成刺。所以此花屬于蟲媒花,借助昆蟲傳粉。
(4)“實驗結(jié)果表明;A組結(jié)出了桃子,B組的花全部脫落。該實驗中A組所起的作用應是對照。
(5)使實驗結(jié)果具有說服力。通過重復實驗,或擴大樣本,排除其偶然性,提高實驗的準確性。這種實驗不能只種兩株蘋果樹,也不能夠只進行一次實驗,還不能夠局限一種植物進行實驗,請說出其中道理該實驗通過針對不同植物的多次實驗,避免各種偶然情況發(fā)生,而且實驗要具有可重復性。

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【題目】聽覺形成的途徑是( )
A.聲波→鼓室→聽小骨→位聽神經(jīng)→聽覺中樞
B.聲波→鼓膜→聽小骨→聽覺中樞
C.聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸→位聽神經(jīng)→聽覺中樞
D.聲波→鼓室→耳蝸→位聽神經(jīng)→聽覺中樞

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【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖并結(jié)合所學知識回答:

(1)若將一粒玉米從中間切開,向其橫切面上滴加碘液,結(jié)果[E]______變藍,[F]______不變藍,說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲存在[E]中。

(2)在菜豆種子中,②是________________,③是__________,最重要的結(jié)構(gòu)是[ ]______(前者填數(shù)字序號,后者填結(jié)構(gòu)名稱):玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)由______(填字母)構(gòu)成。

(3)玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性,在種子萌發(fā)過程中,它們都能為種子萌發(fā)________。

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【題目】海帶能在海水中生活,卻無法生活在淡水中,這說明(

A.生物不能適應環(huán)境 B.生物能適應一切環(huán)境

C.生物不能影響環(huán)境 D.生物能適應一定的環(huán)境

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【題目】2014年地球1小時活動的主題是“藍天自造”,倡導人們低碳理念。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)以下說法正確的是( 。

A. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者

B. 通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳

C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施

D. 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___(填序號),它能對______進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入______(填序號)內(nèi)。

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____(填序號)

(5)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和______。

(6)小旺的媽媽為小旺準備的午餐時:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認為還需增加富含_____的食物。

(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可)____________。

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【題目】海蜇是一種棲息于近海水域的浮游生物,直徑可達50厘米以上,既可食用,又能入藥。但是,它也常常對漁民、浴客造成危害,下列有關它的敘述,正確的是( 。

A. 身體由內(nèi)、中、外三層胚層 B. 其外胚層生有蜇人的刺細胞

C. 與海葵、渦蟲同屬腔腸動物 D. 消化腔前端有口后端有肛門

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【題目】某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,結(jié)果雖然昆蟲全死了,但這一季果實的產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的( )作用是有益的.

A. 傳粉 B. 光合 C. 受精 D. 呼吸

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【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉.小明在老師的指導下學習制作米酒,該過程有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻

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③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中

④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈

⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方

⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟

(以上容器,毛巾等均要求消毒)

(1)請寫出制作工序的先后順序:_____(用序號表示).

(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象.請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點說明原因:_____

(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_____

(5)有一名同學按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是_____(寫出一條即可)

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